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表格式中考语文修辞教案 　　篇一：中考复习：语法——修辞教案 　　修辞 复习案  　　学科 初四语文 编号 主备人 刘佳 执讲人 刘佳 时间 审核人  　　篇二：初三语文教案5-修辞手法  　　XX-8-11 第9-10课时  　　一、《向人生的高空飞翔》  　　第五节 理解修辞手法的作用  　　[基本要求]  　　1、了解常见修辞手法的特点。  　　2、理解常见修辞手法的表达作用。  　　[学习引导]  　　一、了解常见修辞方法的特点  　　理解修辞方法的表达效果，首先要了解每种修辞方法的基本特点，学会识别常见的修辞方法。  　　初中阶段要求掌握的常见修辞方法主要是比喻、拟人、排比、夸张、设问、反问、对比等七种修辞方法。  　　1、比喻，就是根据事物的相似点，用具体的、浅显、熟知的事物来说明抽象的、深奥的、生疏的事物，即平常所说的“打比方”。比如泰戈尔《图书馆》一文把图书馆比作“静穆的海浪”，就是从知识的广度和深度以及呈现方式等方面对图书馆的形象描述。  　　2、拟人，就是把物当作人来写，赋予物以人的言行或思想感情。例如朱自清的《春》中对各种花的开放是这样写的：“桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。”这句句子用拟人的修辞描写春天百花争艳、万紫千红的景象。  　　3、排比，就是把结构相同或相似、语气一致、意