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三年级上册英语教学计划 6 三年级上册英语教学计划 一、 情况分析　　 1、学生情况分析　　 三年级大部分学生在二年级时接触过英语，所以英语对他们说并不陌生，但由于基础较差，学习英语还是比较困难。另外还有一部分学生从村小撤并上，他们没有任何英语基础，学习起就更困难。学生的基础参差不齐，教起也就非常不容易。在启蒙学习阶段，小学生是否能保持浓厚的学习兴趣，养成良好的学习习惯，形成有效的学习方法，这对于他们打好基础，学好英语将起着极为重要的作用。因此，教师在教学过程中一定要坚持面向全体学生，深入研究他们的年龄和心理特点，正确理解，把握和处理教材，采用生动活泼的教学方法，营造宽松和谐的学习气氛，用爱的情感，爱的行为和爱的艺术去帮助他们构建知识，提高技能，磨练意志，活跃思维，发展心智和拓展视野。　　 二、教材分析 本册是小学开设英语的第一学年第一学期使用，本册教材具有以下几个特点： 1、注重学生语言运用能力的培养，突出语言的实践性和交际性，同时也突出语言的真实性和实用性。 2、注重学生自学能力和学习策略的培养，为学生的进一步学习或终身学习奠定基础。 3、注重中外化的双向交流，使学生通过学习，培养未跨化交际所需要的能力。 4、注重学生学习兴趣的培养，以不同方式最大限度的激发学生的学习动机。 、注重融合学科内容，加强学科之间的整合和渗透，让学生通过英语学习获得其他学科的知识。 6、注重教材的