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- 2018-11-23 发布于广东
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伽达默尔的游戏理论..doc
伽达默尔的游戏理论
伽达默尔有三种游戏理论。他关于一般游戏的学 说可以概括为“自为”论:游戏是以自我表现为内在目的的 自为活动。他关于理解“游戏”的学说可以概括为“融合” 论:理解“游戏”是主体意识间互相参与融合因而具有再创 造性的循环往复的精神交流活动。伽迗默尔将艺术游戏看作 理解“游戏”的典型。他关于艺术游戏的学说可以概括为“复 合”论:艺术是感性与非感性相结合的复合意识的表现与接 受活动,是复合性的理解“游戏”。伽达默尔的三个游戏概 念之间以及相应的三种游戏理论的普遍性或适用面之间构 成一种由大到小逐层包容的关系。
关键词:伽达默尔;游戏;理解游戏;艺术游戏;自为 论;融合论;复合论
伽达默尔是西方哲学史上具有里程碑意义的少数哲学 家之一,也是以谈论游戏著称的少数哲学家之一。由于伽迗 默尔的巨大声誉,他的游戏理论的知名度特别大。但除了少 数专业理论工 之外,一般人乃至相当一部分人文学者对 都不甚了了。为了便于人们了解并在看清其实质与适用范 的基础上正确地对待它,本论文将对他的游戏学说作出尽可 能全面的梳理并在此基础上展现出他的游戏思想的总体面 貌与内部关系。
伽达默尔是解释学的代表人物。他是在他的解释学著作
中谈论游戏并在阐述他的解释学思想的过程中逐步展开他 的游戏观的。伽达默尔眼中的游戏是什么性质的活动呢?为 了回答这一问题,让我们先来看看伽迗默尔本人对于游戏的 具体论述。
一、游戏的自为性、自我表现性与封闭性
目的论是看待生命活动性质的一种基本方法论。对于生
命体的游戏,伽达默尔也是从目的论入手去探讨它的性质的。 他说:“儿童是自为地游戏,尽管他们进行表现活动”;“游 戏是一种自行运动,它并不通过运动来谋求目的和目标,而 是作为运动的运动”。1) (pl40)在此,伽迗默尔所说的“目 的”其实是指外在目的,而他所说的“自为”则显然是内在 目的的另一种说法。可见:关于游戏,伽达默尔所持的是内 在目的论的观点。在内在目的论的基础上,伽迗默尔还进一 步将游戏的内在目的或自为性理解为自我表现。他说:“游 戏的存在方式就是自我表现。而自我表现乃是自然的普遍的 存在状态(sEinsaspekt)。” 2) (ppl39—1 40)在此,伽迗默 尔将游戏看作是事物按其本性表现自身的活动。这种事物的 自我表现活动自然是内在目的的。然而,人类的游戏有时会 具有求避赢输与奖惩之类的外在目的,这种现象与伽达默尔 的内在目的论的游戏观似乎是不相符的。对此,伽迗默尔解 释说:“人类游戏的自我表现,尽管像我们说看到的那样, 基于某种与游戏表面的目的相联系的行为之上,但游戏的
‘意义’并不在于迗到这个目的。我们宁可说,游戏任务的 自我交付实际上就是一种自我表现。游戏的自我表现就这样 导致游戏者仿佛是通过他游戏某物即表现某物而迗到他自 己特有的自我表现。”3) (pl39)在此,伽迗默尔认为:人类 的某些游戏中存在外在目的的现象其实是一种表面现象。因 为:这种外在目的并非游戏的最终或真正目的,而是一种中 间目的。相对于自我表现这一最终目的来说,这种中间目的 实际上只是用来调动人的表现欲望和能力从而使游戏得以 更好地进行的一种手段。可见:从目的论角度看待游戏的性 质要从最终目的上去看,而不能从中间目的上去看;否则, 我们就可能看不清游戏的性质。
人从事某种活动的目的可能会发生变化,由此,这种活 动的性质也会发生变化。人的表现活动同样如此。伽迗默尔 说:“游戏并不为某人而表现,也就是说,它并不指向观
甚至那些在观众面前表现的体育活动一类的游戏,
也不指向观众。的确,这些游戏由于要成为竞赛表现而面临 着使自己丧失作为竞赛游戏的真正游戏性质的危险”。4) (140)在此,伽迗默尔指出:游戏是表现活动,但表现活动 并不一定是游戏。因为:只有自为的也即内在目的的表现活 动才是游戏,而外在目的的表现活动并不是游戏。由此,即 使表现活动在内容与形式上并没有发生变化,但如果其目的 发生了内在与外在的转换,那么,它的性质也就发生了游戏 与非游戏的转换。可见目的的内外在性质对活动的游戏性与 非游戏性的决定性影响。
受胡伊青加的影响,伽迗默尔也谈论过游戏的封闭性。 只是,他所说的封闭性实际上就是指自为性。这种自为性意 义上的封闭性,对于个人游戏来说是好理解的;但对于参与 者已分化为表现者与观赏者的“游戏”来说,则不怎么好理 解。因为:这种“游戏”中的表现者可以说主要是为观赏者 而表现的;由此,从表现者方面来看,他的表现行为是他为 的而非自为的。但伽迗默尔认为:这种游戏的性质应该是相 对于由表现者与观赏者构成的交往共同体来说的,而不是相 对于其中的某一方来说的。如他所说:这种游戏“是由游戏 者和观赏者所组成的整体”5) (pl41);在这种游戏中,“通 向观众的公在共同构
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