一年级语文上册三单元导学案（人教版）.docVIP

一年级语文上册第三单元导学案（人教版） 一年级语上册第三单元导学案（人教版） 1一次比一次有进步 　　教材分析： 　　这是一只多么好学的小燕子！它在妈妈的耐心的启发下，它观察得一次比一次认真。最后终于明白了冬瓜和茄子的区别在于：冬瓜大，颜色是绿的，皮上有细毛，它是躺在地上的；茄子小，颜色是紫的，柄上有小刺，它是挂在枝上的。 　　语言简练，内容浅显易懂，采用了童话故事的形式，把“只有认真仔细的观察，才能了解事物的特点”的道理渗透在的字里行间。全又采用学生喜爱的对话形式展开情节，充满童趣，有利于学生对语言的感悟。便于教师在丰富的对话练习和分角色朗读的训练中培养学生的语言感受能力。 　　学习目标： 　　1、认识13个生字。会写\”回、片、皮\”3个字。认识新笔画“乛”，认识新的偏旁“”。 　　2、正确、流利地朗读。 　　3、理解内容，懂得只有认真仔细地观察，才能了解事物的特征。 　　教学重点：识字、认字和朗读。 　　教学难点：要让学生通过读，明白自己为什么喜欢燕子。 　　前准备：生字、词卡，教学挂图、歌曲磁带，（或电脑）等。 　　时安排：2时 　　教学过程： 第一时 　　一、导入新，整体感知： 　　1、小朋友们，谁还记得《菜园里》这首儿歌？（记得的学生一起背诵） 　　2、（插图2投影）这节老师要再一次带你们到菜园里去参观。请大家仔细观察，菜园里都有些什么？ 　　3、是啊，秋天的菜园是多