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观看优质课心得体会 　　篇一：听市优质课心得体会 　　XX年小学美术优质课听评活动体会  　　XX年3月18日——21日，根据校领导的安排，我前往滨州市惠民县第三实验小学学习，参加了滨州市小学美术优质课评选暨教学研讨活动，共听了22节课。每堂课都十分精彩，也让我充分领略了美术教学的无穷魅力。回顾老师们的优秀课堂，我看到了每位老师的特点。有的老师擅长设计各种活动环节提高课堂气氛，有的老师课堂语言幽默丰富惹人好感，有的老师课堂紧凑主题突出，还有的老师激情饱满不仅令学生陶醉、痴迷，也让听课的教师们连声赞叹，还配有画面优美的课件教学。我觉得先不论学生的配合与否，光从老师身上我们就能感受到美术课堂的多样和精彩。  　　以下是我在听完课后的一些感受和想法： 一、导入巧妙  　　导入新课是课堂教学的重要环节，也是一节课是否成功的重要条件。高尔基在谈创作体会时说：“开头第一句是最难的，好像音乐定调一样，往往要费好长时间才能找到它。”美术教学也是如此，一堂好课如果没有成功的开端，教师会讲得索然无味，学生也很难进入学习状态，课堂教学的其他环节也就很难进行。因此，良好的“导课”是现代教师必备的基本技能之一。在这次听课中我明显地感受到这些上课的老师都以学生为本，树立新理念，在“导”字上下功夫，激活美术课堂教学，提高美术教学效率，导课给我印象最深的是刘慧明老师讲的《孔雀翩翩》这一课，他在上课前教