- 2
- 0
- 约小于1千字
- 约 19页
- 2018-11-20 发布于广东
- 举报
圆的认识(一)
北师大版六年级上册
说一说在实际生活中的圆:
问题呈现:想一想,在套圈游戏中哪种方式更公平?为什么?
第一种
第二种
第三种
由线段组成的平面图形
由一条曲线的平面图形
圆的部分名称:
圆心
O
圆中心的这一点叫做圆心。
半径
r
d
直径
通过圆心并且两端都在圆上的线段叫做直径。
在同一个圆,有无数条半径,有无数条直径。
1、请同学们自己用手边的工具画一个圆(多种办法画圆)
2、说一说如何用圆规画圆?请用圆规画一个圆。
d=r+r=2r
思考:半径与直径的关系?
在同圆里,直径的长是半径的2倍。
等圆的半径和直径有什么关系?
在等圆中,所有的半径相等,所有的直径相等,直径的长是半径的2倍。
思考:圆的大小与什么有关?圆的位置与什么有关?
圆的大小由半径的大小决定。
圆的位置由圆心决定
练习:
一、填一填。
三、我会画。
1、半径是3厘米的圆
2、直径是4厘米的圆
四、解决问题。
这节课,你学到了什么?
谢谢大家!
原创力文档

文档评论(0)