行走在心理学与教育相互沟通之路上.PDF

－ 心理技术与应用　 ２０１７ꎬＶｏｌ.５ꎬＮｏ.１２ꎬ７６２ ７６８ Ｐｓｙｃｈｏｌｏｇｙ:Ｔｅｃｈｎｉｑｕｅｓ ａｎｄＡｐｐｌｉｃａｔｉｏｎｓ 团体辅导对中等职业学校学生学业 自我效能感的干预效果 １ １ ２ 吴日晖 　 刘伟方 　 高 敏 １ ２ ( 三亚学院法学与社会学学院应用心理学系ꎬ 三亚　 ５７２０２２ꎻ 三亚学院法学与社会学学院社会学系ꎬ 三亚　 ５７２０２２) 摘　 要　 运用认知行为取向团体辅导的方式ꎬ 对中等职业学校学生的学业自我效能感进行干预ꎬ 以探 讨结构式团体辅导对提高中职生的学业自我效能感的有效性ꎮ 通过组间比较发现ꎬ 干预提高了实验组 的学业自我效能感ꎬ 追踪后测也存在显著差异ꎬ 对照组的前测和后测、 前测和追踪后测学业的自我效 能感都没有显著差异ꎮ 组内比较结果显示ꎬ 实验组的前测和后测存在显著差异ꎬ 前测和追踪