- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
生物显微镜虚拟仿真软件V10说明书
编号:XXX-XXX-XX
生物显微镜虚拟仿真软件V1.0
说明书
北京欧倍尔软件技术开发有限公司
2018 年07 月
地址:北京市海淀区清河永泰园甲1 号建金商厦420-423 室 邮编:100085
E-mail: bjoberj@163.com 电话:010 网址:
目录
第一章 软件简介1
1.1 概述1
1.2 软件特色1
第二章 软件安装2
第三章 软件操作说明2
3.1 软件启动2
3.2 软件操作3
3.2.1 功能介绍4
3.2.2 界面介绍4
3.3 实验操作5
第四章 注意事项15
4.1 软件运行注意事项及常见问题15
4.1.1 软件运行注意事项15
4.1.2 其中容易被杀毒软件阻止的程序16
4.2 安装过程中常见问题16
4.2.1 控件注册失败16
地址:北京市海淀区清河永泰园甲1 号建金商厦420-423 室 邮编:100085
E-mail: bjoberj@163.com 电话:010 网址:
第一章 软件简介
1.1 概述
本软件是基础生物学科教育信息化建设项目,旨在为本科院校生物相关专业的学生提供一个三维的、
高仿真度的、高交互操作的、全程参与式的、可提供实时信息反馈与操作指导的、虚拟的基础化学模拟操
作平台,使学生通过在本平台上的操作练习,进一步熟悉专业基础知识、了解生物实验室实际实验环境、
培训基本动手能力,为进行实际实验奠定良好基础。
本平台采用虚拟现实技术,依据实验室实际布局搭建模型,按实际实验过程完成交互,完整再现了分
析仪器实验室的实验操作过程。每个实验操作配有评分系统,提示实验操作的正确操作及实验过程中的注
意事项,3D 操作画面具有很强的环境真实感、操作灵活性和独立自主性,学生可查看到实验仪器的各个
部分,解决了实际实验过程中的某些盲点,为学生提供了一个自主发挥的实验舞台,特别有利于调动学生
动脑思考,培养学生的动手能力,同时也增强了学习的趣味性。
该平台为学生提供了一个自主发挥的平台,也为实验 “互动式”预习、 “翻转课堂”等新型教育方式
转化到基础生物实验中来提供了一条新思路、新方法及新手段,必将对促进本科生物实验教育教学的改革
与发展起到积极的促进作用。
1.2 软件特色
本软件的特色主要有以下几个方面:
(1)虚拟现实技术
利用电脑模拟产生一个三维空间的虚拟世界,构建高度仿真的虚拟实验环境和实验对象,提供使用
者关于视觉、听觉、触觉等感官的模拟,让使用者如同身历其境一般,可以及时、没有限制地 360°旋转
观察三维空间内的事物,界面友好,互动操作,形式活泼。
(2 )自主学习内容丰富
知识点讲解,包含实验原理、显微镜构造、显微镜使用方法、实验操作过程中的注意事项、实验内
容等;
(3 )智能操作指导
地址:北京市海淀区清河永泰园甲1 号建金商厦420-423 室 邮编:100085
E-mail: bjoberj@163.com 电话:010网址:
具体的操作流程,系统能够模拟试验操作中的每个步骤,并加以文字或语言说明和解释。
(4 )实用性强,具有较大的可推广应用价值和应用前景
您可能关注的文档
最近下载
- GB T 27875-2011_港口重大件装卸作业技术要求_高清版_可检索.pdf
- 商品混凝土采购组织供应、运输、售后服务方案.docx VIP
- 大豆籽粒贮藏蛋白7S和11S组分的QTL定位.pdf
- YOLOv5(PyTorch)目标检测:原理与源码解析课件PPT模板.pptx VIP
- 辛弃疾《西江月》通用课件(页).pptx VIP
- 工程技术液压工程师岗面试题库参考答案和答题要点.docx VIP
- TCFLP 0026-2020-散装液体化学品罐式车辆装卸安全作业规范.pdf VIP
- 2025年高等学校英语应用能力考试A级试卷及答案.pdf VIP
- 疾控中心培训课件:《公安系统职业性相关传染病防治知识及职业暴露预防》.pptx VIP
- MSA测量系统分析自动表格.pdf VIP
文档评论(0)