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中班班级工作总结 中班班级工作总结 随着炎炎夏日的到，忙碌的一学期又要结束了。回顾这一学期所做的工作，在大家的共同努力下，幼儿在各方面都有了一定程度的进步和提高。现就本学期的班级工作总结如下： 一、安全保育工作： 幼儿的安全是我们每天工作的重点。因此，幼儿在一日各项活动中，安全就成为教师的第一责任。 1、将安全工作融入一日活动之中。 每天配班老师都会认真做好晨午检工作，确保每个幼儿健康、安全入园；不定期排查班级的安全隐患，确保每个幼儿都能在安全的环境中学习；每天的户外活动前，我们都要先检查场地、体育器械的安全性。幼儿入厕、喝水、盥洗等都会排队进行，并且确保卫生间有人看管，做到地面无积水，防止幼儿摔倒；午睡时确保每个幼儿保持正确的睡姿，不蒙头睡，不拿异物上床，检查每个幼儿嘴里，不包饭上床。 2、认真开展每月的安全教育周活动。 每月的第一周班级都会开展安全教育活动。新学期安全教育第一对班级幼儿进行日常生活安全教育，《进出门时不挤不抢》教育幼儿进出门时不挤不抢，集体活动时要有秩序，培养幼儿团结友爱、相互谦让的好品质。健康教育活动《预防感冒》、交通安全教育《安全第一我知道》、防溺水安全教育《落水的小猫》和防血吸虫病安全教育。进行每次安全教育的同时，都会向家长展开宣传，家园共同配合做好幼儿的安全工作。 有了安全的保障，一个干净舒适温馨的环境也必不可少，这样幼儿才能愉快地学习和生活。所以，我班教师注意各项保育工作的落实，严格按照安全、卫生制度，每天坚持教室的通风及室内外环境的清洁，定时消毒。饭前，碗勺高温消毒；每天给桌椅、地面、卫生清洁和消毒，半托幼儿的被子不定期让家长带回家清洗暴晒，对于个别体弱的幼儿，我们在生活上也给予较特殊的照顾，经常留心他们在进餐、午睡时的表现，户外活动中也特别关心他们的冷暖，提醒他们多喝水。 二、教育教学工作： 1、和谐的环境有利于调动幼儿学习的积极性。 本学期结合主题教学完成了三期主题墙布置： “快乐新年”、“爱在春天里”、“快乐六一”。在环境创设中，注重幼儿的参与和教师的引导，使幼儿在环境中学习和感悟知识，从中得到快乐的体验。 另外我们注重区域游戏的开展，本学期我班开放了“宝贝书坊”、“娃娃美发沙龙”、“创意美工坊”、“数学乐园”、“玩具乐园”等区域活动，幼儿在进行区域游戏的同时，学会了合作、分享、交流等良好的同伴相处关系。 2、各领域教育教学情况。 品德：在一日活动中引导幼儿使用礼貌用语，早上入园大部分幼儿能主动和老师打招呼，在集体中能与较多的同伴一起玩、一起分享玩具，知道了合作游戏、团结友爱的重要性，有一种大家庭的氛围。 健康：幼儿能积极参加各项户外活动及体育游戏，幼儿在走、跑、跳、平衡等方面均得到了锻炼。在游戏活动中幼儿既学会了技能，又增强了幼儿的勇敢精神和协作能力。生活上自理能力有了进一步的提高，初步形成自我服务意识。 语言：在教学活动中幼儿逐渐学会了倾听，能听懂普通话，在园能坚持讲普通话。通过分级阅读和绘本教学活动，激发了幼儿阅读兴趣，培养幼儿自主观察图片并尝试阅读的能力。通过本学期的学习，我班幼儿的口语表达能力、倾听能力和理解能力有了明显进步，能和老师一起边看图片边讲述图片中的内容，知道要爱护图书、看后要及时归还图书及整理图书的良好阅读习惯。本学期在诗歌仿编方面，幼儿能够结合自己的实际生活经验尝试仿编，相关的仿编内容已发至幼儿园班级网站上。 科学：幼儿对周围的事物好奇心强，在教学中我们充分使用各种感官，让幼儿感知经常接触的事物，丰富生活经验。幼儿的思维能力和理解能力有了明显提高。在数学操作练习上，幼儿完成情况较好，能够跟着老师的节奏完成任务；另外幼儿对陌生事物探索的积极性很高，开始喜欢问个“为什么”。大部分幼儿对数学活动较感兴趣，能够观察物体的特征进行分类、学习了按简单的规律排序、感知了10以内的数并且手口一致地进行点数、认识了几种几何图形等。 艺术：我班幼儿喜欢参加音乐活动和美术活动，喜欢唱歌、跳舞，表现欲强。在老师的鼓励下，部分幼儿能够根据一段音乐自己创编动作进行表演。这学期我们孩子在绘画上进步较大，在老师的启发下，能引起对周围美好事物的注意，喜欢参加美术活动并且大胆创作，每次都会有与众不同的作品出现，幼儿学会了多种绘画的方式。 三、班级工作 1、了解幼儿。 每个幼儿都存在着生理和心理上的差异，了解幼儿的个性和习惯，我们要结合幼儿的这些特点去制定符合本班幼儿发展的管理方法。 2、常规管理。 在一日活动中加强幼儿的常规管理，培养幼儿良好生活习惯，并在各环节中加强观察与指导，积极鼓励幼儿学做自己的事。 音乐法：幼儿收拾东西、喝水、入厕、排队早操、洗手、点心等环节，是幼儿最活跃的时候，我们选择了用听音乐的方法，老师播放音乐或弹奏音乐，幼儿听到这段音乐时就知道要开始做些什么事情了，尽管仍有小部分幼