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幼儿园教师礼仪规范心得体会 　　篇一：幼儿教师礼仪学习心得反思 　　幼儿教师礼仪学习心得反思  　　有幸参加了幼儿教师网络课程的礼仪教育培训。通过这次培训我感觉收益匪浅。在这次培训中，我懂得了礼仪是用最恰当的方式表达对他人的尊重；礼了仪的核心和精髓是律己和敬人；品格指的是一切美德。我还了解了岁-6岁是幼儿行为规范的敏感期，孩子们在这个阶段善于模仿，在这个时期开展礼仪教育很重要，也感到自己身上的责任重大。在日常教学中，我们如何用最恰当的方式表示对家长和孩子的尊重。老师提到了很多细节，这些在生活中有的我注意到了，有的我没注意到，听完这次培训后，我要改正我以前没有注意到的地方，在方方面面做到一个有礼仪的人。  　　我们要求孩子们从小就要学会各方面的礼节，就在园的礼仪包括：上下课、生活卫生习惯、待人接物、站、立、走的正确姿势等各个方面的礼仪。孩子要学，我们老师更要学！ 通过学习，我进一步了解到作为一名幼儿教师的“着装”、“化妆”的重要性。因为在家中，我们没有固定的观众，尽可按自己的喜好去打扮或者根本不打扮。可是，当我们走进幼儿园的时候，当我们登上讲台的时候，我们扮演的是一个“授业、传道、解惑”的尊长角色。我们需要作孩子们的榜样。我们的服装要表达的信息是尊严而不是刻板、是美丽而不是妖艳、是高雅而不是富贵、是大方而不是怪异。所以在“着装”、“化妆”上我还应该进一步学习。另外几句话给我的印象也很深，他说：“赞美”是人际交往中的一种利器。中国民间有一句俗语：“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”，说明好听的话，也可以理解为赞美的话在交往中的重要作用。特别是对于我们幼儿园的孩子来说，赞美和激励永远是促他上进的最佳手段。所以让我们对孩子们多说几句赞美的话语 　　吧！让我们永远记住：“好孩子是夸出来的”！还有一句话是：“微笑”是人际交往中的另一把利器！特别是对于孩子，我们更要发自内心的微笑，那样我们才会真正得到孩子们的心！老师们，请对我们的孩子保持微笑吧，那不仅仅保持了教师的良好形象，更保证了你对他教育的权威性！ 　　课程中还讲了关于教师体态、社交场合等方面的一些基本礼仪，使我们从中学到了很多知识，对我们的教学工作和为人处事都很有帮助。新的世纪是一个腾飞的时代，我想和所有的教师一起，和我们的孩子--未来的主人一起，以高贵的气质、良好的仪表、优雅的语言、规范的礼仪来面对未来开放的世界、开放的社会！ 　　篇二：幼儿园教师礼仪培训心得体会 　　礼仪教育培训心得体会  　　11月19日，我有幸参加了由北京远道而来的尚艳艳老师为我们进行的礼仪教育培训。 在培训中，尚老师不仅培训了我们幼儿教师礼仪，还对我们进行了如何进行礼仪教育的  　　培训，我感觉收益匪浅。  　　在这次培训中，我懂得了礼仪是用最恰当的方式表达对他人的尊重；礼仪的核心和精髓  　　是律己和敬人；品格指的是一切美德。我还了解了岁-6岁是幼儿行为规范的敏感期，孩  　　子们在这个阶段善于模仿，在这个时期开展礼仪教育很重要，也感到自己身上的责任重大。  　　在日常教学中，我们如何用最恰当的方式表示对家长和孩子的尊重。尚老师提到了很多细节，  　　这些在生活中有的我注意到了，有的我没注意到，听完这次培训后，我要改正我以前没有注  　　意到的地方，在方方面面做到一个有礼仪的人。 在这次培训中，我们学习了如何更好的使用这套礼仪教材，如何制定教学计划，在制定  　　教学计划时应注意的问题。上课一般流程是热身、示范练习、学儿歌、延伸。对于一些离幼  　　儿园日常生活较远的在幼儿园进行礼仪教育比较困难的部分，如公共场所礼仪，尚老师也给  　　我们讲了如何解决这个问题，用走出去加请进来的方式进行教学，为了更好的让家长了解我  　　们的礼仪教育，还可以用剧场表演的方式展示给家长看等等。 总之，通过这次培训，我的收获很大。我将将尚老师给我们培训的知识用于日常教学中，  　　提高自身素质，提高我们的教育教学质量，将礼仪课上得更好！ XX-11-20篇二：教师礼仪培训心得体会 教师礼仪培训心得体会周田小学 李珂  　　11月16日我非常荣幸参加了由桐木镇校务委员会为我们组织安排的有关教师礼仪的培  　　训讲座，讲座由江西师范学院的蔡慧琴教授主讲，蔡教授不仅以幽默诙谐的语言，生动形象  　　的图片对教师礼仪做了详细的解读，而且她还现场示范，并与台下的教师们良性互动，我们  　　一起跟着蔡老师进行站姿，坐姿等的实际操作，对教师礼仪有了更深刻的理解与体会。 教师作为传道授业解惑的育人使者，承载着推动全社会文明进步的重要责任，承担着教  　　书育人、为人师表的光荣职责，教师的仪容、表情、举止、服饰、谈吐、待人接物等都成为  　　学生和社会的楷模。语言是教师用来传授知