医药学院教学课件 酸碱平衡计算及病例正常值2018教学材料.pptVIP

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  • 2018-11-29 发布于天津
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医药学院教学课件 酸碱平衡计算及病例正常值2018教学材料.ppt

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RBC比容;4 、原因和机制;5、代偿调节 1、代谢性:各种机制都发挥作用 2、呼吸性:急性主要为细胞代偿, 慢性主要为肾脏代偿. ;6 、对机体影响; ;pH;病例分析;病例分析;;;;;;;△ HCO3- = △AG=8 缓冲前HCO3- =25+ △ HCO3-=33 >正常 实际PaCO2正常,故无呼吸因素影响。 故该病人为AG增高型代谢性酸中毒合并代谢性碱中毒;;;;K+代谢与酸碱平衡障碍之间的关系;;病例三 8岁女孩,严重腹泻四天,表情淡漠,对问题反应支离破碎,皮肤弹性下降,眼球下陷。脉搏114次/分,血压13.06/8.00kPa(90/60mmHg),呼吸深,26次/分,血球比积58%,两肺(一),腹软无压痛,血液pH7.13,HCO3- 6mmol/L, PaCO22.4kPa(18mmHg), K+ 5.8mmol/L, 入院后静输5%葡萄糖700ml, 内含10mmol KHCO3和110mmol NaHCO3,1小时后呼吸停止,脉搏消失,心前区可闻及弱而快的心音,复苏未成功。 讨论题: 1.该病孩发生了哪些水、电解质和酸碱平衡紊乱,为什么? 2.治疗中为何给钾? 3.治疗中有什么危险?为什么? ;病例六 患者胡×,女,24岁,因高热、腹泻 4天住院,人院时体温39.9℃,呼吸深快,30次/分

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