《通过激素的调节》课后整理课件.ppt

1、正常人的血糖浓度：正常情况下，血糖含量在 范围内，保持相对稳定。 2、血糖平衡的调节：主要激素 ①胰岛素 分泌部分： 生理功能：能促进组织细胞加速 、 和 葡萄糖，从而使血糖水平降低。 ②胰高血糖素 分泌部位：_____________________。 生理功能：能促进 ，促进 转化为葡萄糖，从而使血糖水平升高。 0.8-1.2g/L 摄取 利用 储存 胰岛B细胞 胰岛A细胞 肝糖原分解 非糖物质 1、正常情况下，人体进食后血液内（ ） A. 胰岛素含量减少，胰高血糖素含量增加； B. 胰岛素含量增加，胰高血糖素含量增加； C. 胰岛素含量减少，胰高血糖素含量减少； D. 胰岛素含量增加，胰高血糖素含量减少。 D 2.当人体处于饥饿状态时( ) A、胰岛素分泌减少,胰高血糖素分泌增加 B、胰岛素分泌增加,胰高血糖素分泌增加 C、胰岛素分泌减少,胰高血糖素分泌减少 D、胰岛素分泌增加,胰高血糖素分泌减少 A 3．下图为某种营养物质在人血液中含量的变化曲线，对该图的相关叙述，不正确的是: A. 该曲线反映的是正常人血糖含量变化 B. AB段胰岛素分泌量逐渐增加 C. 血糖的氧化分解等，使BC段下降 D. CD段逐渐上升是由于肝糖元和肌糖元的分解补充 D 4、糖浓度是人体健康状况的重要指标之一，多种激素参与血糖浓度的调节。 （1）上图中，三条曲线分别表示进食后血液中胰岛素和胰高血糖素相对含量的变化。其中表示糖尿病患者胰岛素变化趋势的是曲线 ，表示健康人胰高血糖素变化趋势的是曲线 。 （2）体检时，测量血糖应在空腹时进行，其生理原因是 b c 排除进食后血糖上升的干扰 问题情境： 当你站在寒风中瑟瑟发抖时，你的机体为了抵御寒冷作了哪些反应？ 这些反应是通过怎样的调节机制实现的？ 三、激素调节的实例 实例二：甲状腺激素分泌的分级调节 自学提纲 思考与讨论 1.寒冷刺激会首先作用于什么系统？ 3.甲状腺激素的分泌是否会一直持续下去？体内激素增多时身体如何进行调节？ 2.接着在三个层次上会引起什么腺体分泌何种激素？ 4.理解激素调节特点 下 丘 脑 垂 体 甲 状 腺 促甲状腺激素释放激素TRH 促腺激甲状素TSH 甲状腺激素 细胞代谢 甲状腺激素分泌的 分级调节示意图 反馈 + + + _ _ 寒冷、过度紧张等 反馈调节 分级调节 下丘脑的 神经内分泌细胞 促~激素释放 激素 垂 体 促~激素 靶 腺 靶器官、靶组织、靶细胞 ~激素 激素分级调节模式图 （调节内分泌 系统的枢纽） （调节、管理其它某些内分泌腺） 下丘脑的神经内分泌细胞 促甲状腺激素 释放激素 促肾上腺皮质激素 释放激素 促性腺激素释放激素 垂 体 促甲状腺激素 促肾上腺皮质激素 促性腺激素 甲状腺 肾上腺 性腺 甲状腺激素 肾上腺皮质激素 性激素 分别作用不同部位 产生不同的生理作用 四、激素调节的特点 3、作用于靶器官、靶细胞 特定激素会作用于特定的器官和细胞。 2、通过体液运输 内分泌腺没有导管，分泌的激素弥散到体液中，随血液流到全身，传递着各种信息。 1、微量和高效 激素既不组成细胞结构，又不提供能量，也不起催化作用，而是随体液到达靶细胞，使靶细胞原有的生理活动发生变化。激素是调节生命活动的信息分子。 激素起作用后就被灭活，体内源源不断地产生激素，激素含量动态平衡 本节小结: 一、激素调节的发现 二、激素调节的实例 血糖平衡的调节 甲状腺激素分泌的分级调节 三、激素调节的特点 B Ａ．唾液腺，垂体，肠腺　 Ｂ．肾上腺，甲状腺，胰岛 Ｃ．睾丸，汗腺，皮脂腺　 Ｄ．卵巢，胃腺，肝脏 1、下列各组腺体分泌的物质，均能够直接排放到血浆中的是（ ） 巩固练习 3、糖尿病、坏血病、侏儒症、呆小症、脚气病的原因， 按顺序是（ ） Ａ．缺乏胰岛素、甲状腺激素、生长激素、维生素C、维生素B1 Ｂ．缺乏胰岛素、维生素C、甲状腺激素、维生素B1、生长激素 Ｃ．缺乏维生素C、生长激素、胰岛素、维生素B1、甲状腺激素 Ｄ．缺乏胰岛素、维生素C、生长激素、甲状腺激素、维生素B1