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高中生物有趣的知识点 　　篇一：如何让高中生物课生动有趣 　　论文题目：  　　如何让高中生物课生动有趣  　　单 位：鲁山县江河高中  　　姓 名：张素香  　　职 称：中教二级  　　联系电话：  　　如何让高中生物课生动有趣  　　摘要：在生物教学实践中，通过生动和幽默的语言表达、有趣的教学手段，创设好问题情景等，激发学生兴趣，使学生获得成功的体验，从而调动学生学习的兴趣性，使学生得到事半功倍和全面的发展。  　　关键词：生物 幽默 激发 增强 兴趣 生物学课堂  　　高中生物课内容比较抽象，有些内容很难，而学生的初中生物知识又极度欠缺，这给教学带来很大难度。如何让这样的高中生物课变得生动有趣，是高中生物教师必须钻研的问题。  　　托尔斯泰说过：成功的教学所需要的不是强制而是激发学生兴趣。兴趣是人力求认识、探究某种事物或进行某项活动的一种带有情绪色彩的心理倾向。若学习兴趣浓厚，就能保持良好的情绪，积极情绪能提高人的大脑及整个神经系统的活力，使体内器官协调一致，有助于充分发挥整个机体的潜在能力，提高学习效率。但学生能否主动接受教师所讲知识，在很大程度上取决于教师传授知识的方式和技巧。兴趣是学习最好的导师，只有培养好学生的学习兴趣，才能使学生由被动接受的学习方式转化为主动学习。如何提高学生学习生物的兴趣呢？就此，我找到一些方法，现介绍如下