3.1-重力-基本相互作用(公开课)课件.pptVIP

4. 重力的方向：竖直向下 作业 课后问题与练习第1、2题 * * 第三章 相互作用 务川民族中学 杨世秀 请观察下面几幅图片 足球 运动状态均发生改变 再观察以下图片 思考:  物体的运动状态和形状为什么会发生变化? 1.定义： 物体与物体之间的相互作用，称做力（F）。 一、力和力的图示 在国际单位制中，力的单位是牛顿，简称牛，符号是N 物体运动状态改变、物体形状改变 2．力的作用效果 体会一下：“孤掌难鸣” 感受一下：用手拍打桌子，是手给桌子一个力，可为什么 我们的手会感到疼痛呢？ 3、力的性质： 1）、物质性：不能离开物体而存在 2）、相互性：物体作用是相互的，施力物体同时也是 受力物 体。 3）、矢量性：既有大小，又有方向 力的三要素：大小、方向、作用点 1、力的图示： 2、力的示意图： 精确表示（大小、方向、作用点） 粗略表示（方向、作用点） 作力的图示的步骤： （2）选定标度 （3）从作用点沿力的作用方向画一条有向线段，根据选定的标度和力的大小按比例确定线段的长度,并在线段上加上刻度. （4）在线段上沿力的方向加上箭头，最后别忘了写上字母。 （1）确定研究对象 F 为什么苹果会落地？ 1.定义：在地球表面的物体，由于地球的吸引而使物体受到的力叫做重力 2.产生条件：地球表面的物体，地球的吸引 施力物体：地球 3.重力的大小：与物体的质量成正比 G=mg（g = 9.8N/Kg2） 三、重力 注意： 竖直向下指垂直于水平面向下，不是垂直于支持面向下。 竖直 垂直 (1)形状规则、质量均匀分布的物体，它的重心在其几何中心处。 5、重心 方形薄木板的重心在两条对角线的交点。 三角形薄木板的重心在两条中线的交点。 一个物体的各部分都受到重 力的作用，从效果上看， 我们可以认为各部分受到的重力作用集中于一点， 这一点叫做物体的重心。 悬挂法测物体(薄板)的重心： Ａ Ｂ A B C D E 不规则形状物体的重心如何确定？ 思考 支撑法 G G 3）是不是所有物体的重心都在物体上呢？ 结论：物体的重心可以不在物体上 三、四种基本相互作用 1、万有引力： 存在于一切物体之间，相互作用的强度随距离的增大而减小。 2、电磁相互作用： 存在于电荷与电荷、磁体与磁体、电流与电流之间，他们本质上是同一种相互作用的不同表现，作用规律与万有引力相似。 3、强相互作用： 存在于原子核内质子与质子、质子与中子、中子与中子之间，它是短程力，作用范围只有约10－15 m。 4、弱相互作用： 在放射现象中发现的，也是短程力。强度只有强相互作用的10－12 倍。 今天你们学到了什么？