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《乌塔》课件-
谈话导入;乌;读读下列词语：;读读下列词语：;1、本文有几个人物？;;设计好旅行路线和日程;;;结合课文内容谈一谈乌塔是一个什么样的孩子？;乌塔是这样的一个孩子;合作交流; 教师提出建议： ;;讨论交流，请学生积极发表见解 ;;说一说自己打算从哪件事做起，克服依赖思想，培养自己独立生活的能力。;小练笔：
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