2017-2018年浙江省初中毕业生学业考试说明课件204.pptVIP

考试要求 2016年c——运用与评价。如：在阅读中，对人物形象、写作手法、语言特色作出评价；在写作中，表达自己对自然、社会、生活的具体现象或问题的感受、思考和评析能力。 2017年c——运用与评价。如：在阅读中，对人物形象、写作手法、语言特色作出评价；在写作中，表达自己对自然、社会、生活的具体现象或问题的感受、思考和评析。 思考：少了“能力”两字，更加重视学生对于写作过程中最本真的表达，不要过度的娇柔矫作，不需要学生形成模式。 考试目标 字词 语境运用 正确书写、书法欣赏 新教材加上田字格 关注词语运用，尤其是成语 考试目标 古诗文默写（10—12分） 2.正确默写适当增加的《浙江省中小学（幼儿园）经典诵读篇目》（《说明》附录2）的内容。 2017年在2016年增加18首的基础上再增加8首，共26首。 说明：我们鼓励学生理解性地背诵默写。理解运用不少于50% 见义知句 2017年中考古诗词积累的考试范围如下：课文及附录（中的古诗词）、《论语读本》、《中考考试说明》新增目录（18+8=26首） （1）十五从军征（十五从军征）汉乐府（2）辛夷坞（木末芙蓉花）王维（3）山中问答（问余何意栖碧山）李白（4）春日忆李白（白也诗无敌）杜甫（5）暮江吟（一道残阳铺水中）白居易（6）淮中晚泊犊头（春阴垂野草青青）苏舜钦（7）定风波 苏轼（8）青玉案（凌波不