坚持“三心两本” 做一个爱与智慧并存的班主任.docVIP

坚持“三心两本” 做一个爱与智慧并存的班主任 　　摘 要：时代在发展，时代需要爱与智慧并存的班主任。因此，班主任在工作中要坚持“三心两本”的原则（爱心、精心、潜心，德育为本、励志为本），做好班主任工作。 　　关键词：学生；班主任；教育 　　 　　班主任是教师职业中的一项非常专业的工作。班主任是对学生学会生活、学会学习、学会做人和学会做事的重要教育者和指导者。班主任要充分发挥好促进学生身心健康成长的作用，就必须坚持“三心两本”（爱心、精心、潜心，德育为本、励志为本）的原则，做一个爱与智慧并存的班主任。 　　一、爱心为桥，构建和谐师生关系 　　陶行知先生曾说过：“谁不爱学生，谁就不能教育好学生。”关爱学生，把每一个学生都看成是自己的孩子，对学生少一些责怪，多一些鼓励，帮助他们树立信心，这是每位老师担任班主任工作的根本，也是构建和谐师生关系的立足点。 　　1.倾听学生的心声。在工作实践中我充分认识到，即使是老师一个浅浅的微笑、一个温和的眼神都可能激发学生无限的生机和活力，激起情感的轩然大波。而且，无论学生有怎样的变化，都要对学生不放弃，因为只有对学生发自内心真挚的爱，才能使学生感到无比的温暖，才能打开学生美丽的心灵，启发学生改过自身的错误行为。 　　2.转变角色。做好班主任工作，管理好班级，不仅要做好学生的“师者”角色，更要做好学生的“朋友”角色。在平时和学生相处时，我