语文二年级下第十课天蓝色的纽扣.PDF

语文 二年级下 第十课：天蓝色的纽扣 1.纽扣 在古罗马，最初的纽扣是用来做装饰品的，而系衣服用的是饰针。 １３世纪，纽扣的作用才与今天相同。那时，人们已懂得在衣服上开 扣眼，这种做法大大提高了纽扣的实用价值。１６世纪，纽扣得到了 普及。 纽扣是谁发明的? 纽扣是人类常相伴守的生活服装用 。对它的使用，已经有六千 多年的历史。早在公元四千年前，伊朗的祖先波斯人，就已经用石块 做成纽扣使用。我国周代已开始采用上衣下裳制。不论男女都穿着上 衣下裳的两截衣服。朝内有专管制作礼服的官员，文武百官做大典时， 必须穿着礼服。当时对服装的使用比较规范，服装制度也相当完备。 周朝反映周王朝礼仪的《周礼》、《礼记》等书中出现了 “纽”字， “纽”是相互交结的纽结，也就是扣结。根据现在我收藏的西周铜制 阴文纽扣及我国考古发现，在春秋战国时期，就有对纽扣的使用。云 南晋宁石寨山出土的战国文物中，就已用兰、苹果绿、浅灰色的绿松 石做成的圆、椭圆、动物头状和不规范形状的纽扣。每颗都有一、二 个小孔。有的镌刻花纹，造型别致，艳丽多彩，具有妙美的蜡光光泽。 现在收藏的纽扣藏品中，仍然有用小石块、贝片、动物角和核桃、椰 壳制作的简单纽扣。这说明我们华夏民族在周朝、春秋战国时期，就 已有人使用纽扣。日本出土的古坟时代中期，以人体形象做成的埴轮 上所展现的图样显示，男服装是衣和裙子组成，衣为窄袖上衣，前胸 的对襟由纽扣连接。可见，日本人在古坟时期前就已经使用了纽扣。 十六世纪，中国人把纽扣传到了欧洲，当时只有男人使用，女性 使用者较少，多数人只是用做服饰。一些达官贵人为了显示自己的富 有，用珍贵的金银、珍珠、宝石、钻石、犀角、羚羊角、象牙的贵重 的材料，精做成纽扣使用。法国有国王路易十四，用1.3万枚珍贵纽 扣镶做一件王袍的记载。我现在的藏品中，就有用珍贵的牛角、羚羊 角、象牙、金银贵重材料制作的珍贵纽扣。 纽扣为何男士在右，女士在左？ 因为现代服饰是以西方服饰为基础的。西方人普遍穿着衬衫和西 装，纽扣在右边符合人扣纽扣的姿势习惯。 而在若干久以前，在西方，小姐们一般是不自己扣纽扣的，一般 由伺候小姐穿戴的女仆扣纽扣，为了让女仆扣纽扣的时候方便，所以 女士服饰的纽扣和男士是相反的。 第2颗纽扣的含义：这是一个来自日本的传说,第二颗纽扣是送 给情侣的最好的礼物,第二颗纽扣，在心的上方，是送给心之所系的 人。也就是送给最喜欢的人。因为第2颗纽扣偏于心脏位置，所以第 2颗纽扣相对的来说是代表心！ 钮扣的发展：钮扣就是衣服上用于两边衣襟相连的系结物。最初 的作用是用来连接衣服的门襟的，现已逐渐发展为除保持其原有功能 以外更具有艺术性及装饰性，也就是个性化。好的钮扣它能够使你的 服装更加完美，起到画龙点睛的作用，起到一定的美观作用。尤其 是现在女性服装出现了很多花花绿绿的装饰钮扣。详细来说：连接衣 服胸襟的为钮，即我们现常说的钮扣另如风衣带连接扣等为非连接衣 襟则为扣，但我们习惯于将二者合二为一，统称为钮扣。 2.围裙 围裙apron：藏语称帮单。是广大藏族妇女十分喜欢的生活用 品，也是藏族妇女的标志。围裙是用彩色氇稳氇制成，大红、翠绿、 天蓝、柠檬黄、紫、白等色条规律地繁复交接，隐隐显现光泽。围裙 多为已婚妇女系带，现在青年未婚妇女也喜欢带了。节日喜庆，妇女 们腰系围裙，欢歌起舞，如花团锦簇一般，五彩缤纷，艳丽多姿。围 裙主要产地在拉萨、日喀则、山南等地，尤以贡噶县姐德秀区生产的 围裙最为著名。姐德秀区向有围裙之乡的美称。 藏毯，用牦牛毛绒织成的属上 ；白色或花色，用绵羊细毛线织 成的属中 ；黑白色或各色花纹，用一般羊毛线和牦牛毛线混织或用 纯羊毛线织成的属下 。藏毯经久耐用，保暖防潮，携带方便，广大 僧俗群众特别是农牧民都将它作被褥使用。 3.熊 熊，食肉目，是属于熊科的杂食性大型哺乳类，以肉食为主。从 寒带到热带都有分布。躯体粗壮，四肢强健有力，头圆颈短，眼小吻 长。前后肢均具有5指、趾，弯爪强硬，不能伸缩。跖行性。短尾隐 于体毛内。毛色一致，厚而密。齿大，但不尖锐，裂齿不如其他食肉 目动物发达。杂食性。行动缓慢，营地栖生活，善于爬树，也能游泳。 嗅觉、听觉较为灵敏。毛皮、肉、脂、胆、掌均有较大经济价值，有 时对养蜂业、农、牧、果树等造成危害。种类较少，全世界仅有7种， 我国有3种。除澳洲、非洲南部外，多有分布。 外形特征：熊躯体粗壮肥大，体毛又长又密，脸形像狗，头大