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小学语文二年级欢庆教学设计 　　篇一：新人教版二年级语文上册《欢庆》教学设计 　　欢庆  　　教学目标:  　　1、认识“庆、奏”等7个字，会写“旗、曲”等8个字。  　　2、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。  　　3、加深对祖国的热爱之情。  　　教学重点:  　　正确、流利、有感情地朗读课文。  　　教学难点:  　　正确、流利、有感情地背诵课文。  　　加深对祖国的热爱之情。  　　教学准备:课件  　　教学过程:  　　一、情景导入  　　1、师：同学们，老师觉得很幸运，能在祖国妈妈快要66岁生日之际跟你们一起迎来今天的这堂课。我们今天的这堂课就是为了庆祝祖国妈妈的生日而上的。  　　2、师：首先，让我们一起去看看我们中国人是怎么欢度国庆节的。（多媒体出示各种庆祝的场面，同时播放音乐《今天是你的生日》。）  　　3、师：今天我们要一起走进《欢庆》的场面。（出示课题《欢庆》。）学生带着喜悦的心情齐读课题。（指导朗读，该怎样读课题？为什么？）  　　二、教学生字，新词  　　1、播放课文录音。（或者听师范读，也可以让学生自读。）  　　2、自学生字新词。  　　3、生字，新词反馈。（指名读，开火车读，齐读。）  　　过渡：祖国妈妈的生日到了，谁来为她过生日了呢？  　　三、精学课文第一句。  　　1、师：听说，在祖国妈妈的