试验室用温度计体温计寒暑表摄氏温度温度计的使用体温计冷热.PPT

补 充 设 问 (1)水在加热过程中某一时刻的温度如图所示，此时水的温度为____℃.若实验时为了方便读数，将温度计从水中拿出来，则会导致所测温度偏___． 92 低 补充设问(1)题图 补充设问(2)题图 补 充 设 问 (2)实验中观察到如图a、b所示的两种情景，其中水沸腾时的情景为___(选填“a”或“b”)． (3)水沸腾后，继续加热，温度计的示数____(选填“变大”“不变”或“变小”)． (4)撤去酒精灯，水停止沸腾，将水倒入烧瓶中用橡皮塞塞住烧瓶口，用注射器向外抽气，观察到水又重新沸腾，说明水的沸点随气压的减小而_____． a 不变 降低 【解析】(1)由图可知，此温度计的示数由下到上逐渐变大，故为“零上”；由于该温度计的分度值为1 ℃，故该温度计的示数为92 ℃；(3)水沸腾的特点就是在沸腾的时候虽然继续吸热，但是温度保持不变，所以水沸腾后，继续加热，温度计的示数保持不变；(4)据图可知，当从瓶中向外抽气时，瓶内的气压减小，水的沸点随气压的减小而降低，所以会导致水重新沸腾. 方 法 指 导 易 错 警 示 “白气”和水蒸气是水的两种状态，水蒸气是气态的，用肉眼无法直接观察到；“白气”是水蒸气液化放热形成的小液滴． 二 解读物态变化中的图像 例 2　在“探究晶体熔化和凝固规律”的实验中，绘制出了如图所示的图像． 例2题图 物质 熔化时间/min 冰 9 萘 4 (1)图中，海波的熔化过程是____段(用图中字母表示)，此过程中海波____热(选填“吸”或“放”)． (2)图中，海波在D点是___态，在G点是___态(均选填“固”或“液”)． (3)为了探究不同晶体熔化时吸收的热量是否相同，在相同的烧杯中分别装上80 g的冰和萘，用_____的酒精灯加热(选填“相同”或“不同”)，测出它们熔化过程所用的时间如下表．由此可知，质量相同的不同晶体熔化时吸收的热量是_____的(选填“相同”或“不同”). 吸 液 固 相同 不同 BC 归 纳 整 理 种类 项目　　 晶 体 非 晶 体 水 沸 腾 物质 海波、水、食盐、水晶、明矾、萘、各种金属等 松香、玻璃、蜂蜡、沥青等 AB段为水吸热升温，B点达到沸点，BC段为水沸腾吸热但温度不变 归 纳 整 理 种类 项目　　 晶 体 非 晶 体 水 沸 腾 熔化 图像 AB段为水吸热升温，B点达到沸点，BC段为水沸腾吸热但温度不变 性质 AB段为固态吸热升温，BC段为固液共存，吸热温度不变，CD段为液态吸热升温 吸热熔化，温度不断升高，无固定熔点 归 纳 整 理 种类 项目　　 晶 体 非 晶 体 水 沸 腾 凝固 图像 AB段为水吸热升温，B点达到沸点，BC段为水沸腾吸热但温度不变 性质 AB段为液态放热降温，BC段为固液共存，放热温度不变，CD段为固态放热降温 放热凝固，温度不断下降，无固定凝固点 实验 命题点　温度计的工作原理 1. 如图所示，在小瓶里装带颜色的水，给小瓶配一个橡皮塞，橡皮塞上插进一根细玻璃管，使橡皮塞紧塞住瓶口．先将小瓶放入热水中，观察细管中水柱的位置，再将小瓶放入冷水中，观察细管中水柱的位置. 这是根据_______________制成的． 液体的热胀冷缩 实验突破 基础小实验 命题点　温度计的使用方法 2. 如图所示，温度计的使用方法正确的是____. D 命题点 温度计的使用及读数 3. 如图所示，读取温度时，正确的视线方向是____．(填写相应字母)，图中温度计的分度值为___℃，温度计的示数为____℃ B 1 48 命题点　体温计的读数 4. 如图所示，体温计的量程为________℃. 35～42 命题点1　解释生活中的物态变化现象(“白气”现象) 5. 如图所示，烧开水时，我们在壶口看到的“白气”实际上是热的________遇到冷空气______形成的小水珠． 水蒸气 液化 6. 如图，在透明塑料袋中滴入几滴酒精，将袋挤瘪，排尽空气后用绳把口扎紧，然后放入 温水中．我们可以看到，塑料袋鼓起来了，这是因为____________________________. 液态酒精受热后变为气态酒精　 命题点2　物态变化解释生活现象 8. 水沸腾时需要不断从纸锅____热，这时水的温度将______． 7. 利用如图所示的小纸锅， 可以将水加热至沸腾，但纸锅没有燃烧，这是因为纸的着火点_____水的沸点(选填“高于”或“低于”)． 高于 吸 不变 命题点1　解释生活中的物态变化现象 命题点2　水沸腾的特点 9. 在放入冰块的易拉罐中加入适量盐，用筷子搅拌大约半分 钟，易拉罐下部和底部出现白霜，是_____现象，该过程需要 ______热量． 凝华 放出 命题点　物态变化