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高中数学,抽样方法,教案 　　篇一：北师大高中数学必修3：抽样方法(简单随机抽样)教学设计 　　北师大高中数学必修3：抽样方法（简单随机抽样）教学设计  　　一、教学目标：  　　1、知识与技能：正确理解随机抽样的概念，掌握抽签法、随机数表法的一般步骤;  　　2、过程与方法：(1)能够从现实生活或其他学科中提出具有一定价值的统计问题;(2)在解决统计问题的过程中，学会用简单随机抽样的方法从总体中抽取样本.  　　3、情感态度与价值观：通过对现实生活和其他学科中统计问题的提出，体会数学知识与现实世界及各学科知识之间的联系，认识数学的重要性.  　　二、重点与难点：正确理解简单随机抽样的概念，掌握抽签法及随机数法的步骤，并能灵活应用相关知识从总体中抽取样本.  　　三、教学方法：观察、思考、交流、讨论、概括.  　　四、教学过程  　　(一)创设情景，揭示课题  　　假设你作为一名食品卫生工作人员，要对某食品店内的一批小包装饼干进行卫生达标检验，你准备怎样做?  　　显然，你只能从中抽取一定数量的饼干作为检验的样本.(为什么?)那么，应当怎样获取样本呢?  　　(二)、探究新知  　　1、简单随机抽样的概念：一般地，设一个总体含有N个个体，从中逐个不放回地抽取n个个体作为样本(nN),如果每次抽取时总体内的各个个体被抽到的机会都相等，