高等教育出版社,书稿,编写规范,图片格式.docx

高等教育出版社,书稿,编写规范,图片格式 　　篇一：高教出版社：书稿编写规范 　　高教出版社 书稿编写规范  　　1．书稿应依次包含以下内容：  　　内封（1页），包含：书名，主编（副主编），出版社名称（排在该页下方居中） 内容提要（1页） 前言 目录  　　正文（含文字和图片，注意：正文中所有出现的图和表的编号必须在文字里提及） 参考文献  　　以上内容应从内封开始顺序编号，即内封页码为“1”，依次往下编，直至参考文献结束。  　　另外，需要单独提供一份图稿，即将正文中所有的图（含图号、图题和图注）按顺序提出来，单独做成一个word文件，提交给出版社。  　　2．全书正文体例统一如下：  　　第一章 xxxxxx 第一节 xxxxxx  　　一、xxxxxx （一）xxxxxx 1．xxxxxx  　　（1）xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxx。  　　xxxxxx：①xxxxxxxxxxxxxxxxxx；②xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx；③xxxxxxxxxxxx。  　　注意：段落开头均应缩进2字；正文文字采用小四号宋体，倍行距，以便编辑审读加工和设计人员进行版式设计时批注。  　　3．图题与图注的格式如下： 　　图1-1 ×××××× 　　1． ×××；2．×××；3．××× 　　或 　　图1-1 ××××××  　　（a）×××；（b）×××  　　4．公式的表示：  　　公式居中，编号靠右排，要对公式中的各参数符号进行说明。例如：  　　y=a+bx （1-1）  　　式中：y——xxxxxx，单位符号； x——xxxxxx，单位符号； a——xxxxxx，单位符号； b——xxxxxx，单位符号。  　　5．符号的表示：  　　波浪线、一字线与半字线：表示数值范围时，用波浪线，如2～5 m（注意数字与  　　单位符号之间空1/4字）；表示时间起止，用一字线，如1990—1995年；表示仪器型号，用半字线，如JP-233型。  　　正斜体、上下标：单位符号、函数符号（如sin、cos，max，min，ln、求导符号d等）用正体；一般参数符号（变量符号）用斜体，但圆周率符号π、自然对数底e以及一些缩写（如BOD、COD等）用正体。有下标时，如果下标为确定的数字或说明性的字母（如1、2，表示平均的m，表示出、入的out、in），则下标排正体；如果下标为变量，（如不确定数值的i，j，n，m等），则下标为斜体。一些大写字母组合（英文缩写）表示的量（如BOD、COD等），表示为正体。图形中表示点、线、面的字母用斜体表示。  　　单位的表示：具体数值后面的单位用符号表示，概数后面的单位则用文字叙述。例如：150 m，300 m3/s，几十立方米，五六十米。  　　6 　　7．参考文献的著录格式： 　　图书：  　　[1] 广西壮族自治区林业厅．广西自然保护区[M]．北京：中国林业出版社，1993． [2] 余敏．出版集团研究[M]．北京：中国书籍出版社，XX：179-193．  　　[3] 蒋有绪，郭泉水，马娟，等．中国森林群落分类及其群落学特征[M]．北京：科学出版社，1998． [4] ROOD H J．Logic and structured design for computer programmers[M]．3rd ed．New York：  　　Academic Pr，XX． 　　论文集： 　　[1] 中国职工教育研究会．论职工教育论文集[C]．北京：人民教育出版社，1985：90-99． 期刊：  　　[1] 李四光．地质构造与地壳运动[J]．中国科学，1973(4)：400-429． [2] 陶仁骥．密码学与数学[J]．自然杂志，1984，7(7)：527-529． 专著中析出的文献：  　　[1] 白书农．植物开花研究[M]//李承森．植物科学进展．北京：高等教育出版社，1998：146-163．  　　注意：参考文献必须是已公开发表、正式出版的。  　　8．正文：  　　作为教材，正文内容和文字表述应符合以下要求：  　　（1）选取相对成熟的、领域内公认的内容； （2）基本概念、基本理论的阐述要准确、清楚； （3）文字表述尽量简练；  　　（4）图表、案例、阅读材料要有代表性，且不涉及政治和敏感问题。 　　篇二：书稿编写体例详细要求--中国商务出版社 　　中国商务出版社  　　书稿编写规范和交稿要求  　　为统一书稿的体例规格，提高图书质量，缩短出书周期，本社对书稿的文字及技术规