东营专版2019年中考物理总复习第九章压强课件.pptVIP

东营专版2019年中考物理总复习第九章压强课件.ppt

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东营专版2019年中考物理总复习第九章压强课件

【思路点拨】 根据影响液体压强大小的因素进行判断,要减小U形管两边液面的高度差,根据p=ρ液gh可知,可以减小深度或减小液体的密度。 【自主解答】 A 液体压力、压强大小的比较方法 注意:①深度“h”是指自由液面到某处的竖直距离;②液体对容器底压力等于容器底竖直方向上液体重,不同形状的容器底所受压力如图所示。 4.(2018·焦作一模)如图所示的三个容器中分别装有酒 精、水与盐水,它们对容器底部的压力相等,则下列说法 正确的是( ) A.盐水对容器底部的压强最大 B.酒精的质量最小 C.水对容器底部的压强最大 D.它们的质量一样大 C 5.(2018·齐齐哈尔)如图所示的两个容器中盛有同种相同 质量的液体,_____(选填“甲”或“乙”)容器底受到的压 强大,原因是________________________________________ __________________。 乙 深度越深,压强越大(或压力一定时,受力面 积越小,压强越大) 命题角度? 液体压强的相关计算 例4 (2018·邵阳一模)如图所示,平底茶壶的质量是0.5 kg, 底面积是50 cm2,内盛0.8 kg的开水,放置在面积为1.2 m2的 水平桌面中央。试求: (1)水对茶壶底部的压强; (2)茶壶对桌面的压力; (3)茶壶对桌面的压强。 【思路点拨】 (1)根据p=ρgh求水对茶壶底部的压强。 (2)茶壶对桌面的压力等于茶壶和水的重力之和,根据F= G=mg求出其大小。(3)根据p= 求出茶壶对桌面的压强。 【自主解答】 解:(1)水对茶壶底部的压强: p=ρgh=1.0×103 kg/m3×10 N/kg×0.12 m=1.2×103 Pa。 (2)茶壶对桌面的压力: F=G总=(m壶+m水)g=(0.5 kg+0.8 kg)×10 N/kg=13 N。 (3)茶壶对桌面的压强: p′= = =2 600 Pa。 答:(1)水对茶壶底部的压强为1.2×103 Pa; (2)茶壶对桌面的压力为13 N; (3)茶壶对桌面的压强为2 600 Pa。 6.(2018·宜昌中考)我国蛟龙号载人潜水器已完成了7 km 级的潜水实验,它潜入海面下7 km深处受到海水的压强是 ___________Pa(ρ海水=1.03×103 kg/m3,g=10 N/kg),在 逐渐上升返回海面的过程中,所受到海水的压强将 _____ (选填“变大”“不变”或“变小”)。 7.21×107 变小 命题角度? 连通器 例5(2018·邵阳一模)在装修房屋时,工人师傅常用一根灌有水(水中无气泡)且足够长的透明塑料软管的两端靠在墙面的不同地方并做出标记,如图所示。工人师傅这样做的目的是(  ) A.把水管当刻度尺用 B.把水管当气压计用 C.为了找到两个相同高度的点 D.为了测量两个点的水平距离 【思路点拨】 上端开口,下部连通的容器叫连通器;静止在连通器中的同一种液体,各部分直接与大气接触的液面总在同一水平面上。 【自主解答】 C 【解题技巧】 首先根据连通器的概念识别生活中的连通器模型,然后根据连通器的工作原理进行分析解答。 注意:船闸是连通器原理的重要应用。 7.(2018·长宁一模)以下各实例中,利用连通器原理工 作的是( ) A.茶壶 B.吸尘器 C.密度计 D.抽水机 A 考点三 大气压强 [5年1考] 命题角度? 大气压强的存在 例6(2018·青岛中考)下列实验中,能证明大气压强存在的是(  ) A.图甲,将加有砝码的小桌放在海绵上,小桌腿陷入海绵中 B.图乙,将硬纸片盖在装满水的试管口,倒置后水不会流出 C.图丙,将连通器中装入水,当水不流动时,两边的液面相平 D.图丁,将压强计的探头放入水中,U形管两边的液面出现高度差 【思路点拨】 要解决此题需要掌握大气压的存在以及作 用,知道大气压的值很大,并且向各个方向都有压强;上 端开口,底部连通的容器叫连通器,连通器中装同种液体, 液体静止时液面是相平的。 【自主解答】 B 8.(2017·江西中考)如图所示,下列现象中不能说明大 气压存在的是( ) D 命题角度? 大气压的测量 例7 (2018·乐陵一模)关于如图所示的托里拆利实验,下列说法正确的是(  ) A.此实验在任何时候测出的都是标准大气压的数值 B.玻璃管倾斜放置时,玻璃管内的水银柱会变长 C.换用粗玻璃管做实验,管内水银柱高度将减小 D.将此装置从地面移至山顶,玻璃管内的水银面会上升 【思路点拨】 大气压与高度和天气有关;在托里拆利实验中,玻璃管内水银柱的高度代表了外界大气压强的大小,因此,只要外界大气压不变,它的竖直高度是不会改变的,与管的粗细、长短、水银多少无关。

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