初中英语导学案体例介绍及使用说明定陶县教科研中心 杨洪资料讲解.pptVIP

* 初中英语导学案 体例介绍及使用说明 定陶县教科研中心 杨洪彦 七年级正式单元导学案的使用建议 每个单元分成三块：Section A, Section B 和 Self Check.我们在编写导学案时把Section A分成两块 (Period 1, Period 2)，建议使用两个课时完成。Section B, Self Check 分别为一个课时。如何具体使用，现以一个课时为例。 【七年级英语（上）课堂教学案设计】Unit 4 Where’s my backpack? Section A Period 1 教师寄语: Where there is a will ,there is a way ! 有志者事竟成 ! 目的：激励学生，使他们全身心的投入到课堂学习。 学习目标: 1.会使用基本句型 Where’s my backpack ?It’s in / on / under…… 2.方位介词on/in/under/behind/next to 的运用 3.掌握名词变复数的规则 目的：让学生明白本堂课所要学的内容，做的心中有数。 前置测评： 听写上节课单词和短语，学生之间进行俩俩对话。 （注：陈集镇中学宋成见老师做的较好。很值得我们各校英语教师学习） 认定目标： 教师明确学习目标