2018年秋七年级数学上册第1章有理数1.3有理数的加减法1.3.2有理数的减法第2课时有理数的加减混合运算备课素材新版新人教版.docVIP

PAGE PAGE 1 1.3.2　 第2课时　有理数的加减混合运算 情景导入　　置疑导入　　归纳导入　　复习导入　　类比导入　　悬念激趣 情景导入　活动内容：(多媒体出示图片) 图1－3－25 2014年第17届亚运会于9月19日至10月4日在韩国仁川举行，小明和哥哥要去仁川观看比赛，为此了解了仁川开幕式这天以及9月20日至23日的天气情况． 问题：(1)开幕式这一天白天的气温为23 ℃，夜间比白天下降6 ℃ (2)下表是19日以后4天天气的变化情况．(用正数表示气温比前一天上升数，用负数表示比前一天下降数)． 日期 20日 21日 22日 23日 温度/℃ ＋2 －1 －2 ＋3 　　(3)23日与开幕式这天相比气温的变化是多少？ [说明与建议] 说明：老师借助学生熟悉的情景引入新课，提高学生的学习兴趣，迅速集中学生的注意力．建议：老师引语“上节课我们学习了有理数的减法，这节课我们用有理数的加法和减法帮小明算算亚运会期间的气温变化情况”．也可以根据具体的时间和地点设计学生熟悉的情景，让学生感受加减混合运算在生活中的应用，进而引入新课． 归纳导入　活动内容：准备8个球，4个黄球4个白球，每个球上面都有数． 游戏规则： (1)每组选一人每次抽取4个球．如果抽到白色球，那么加上球上的数字；如果抽到黄色球，那么减去球上的数字． (2)比较两人所抽4个球的计算结果，结果大的为胜