2012年江苏省国家中等职业教育改革发展示范学校备选学校概述.pptVIP

（2）订单培养（600字）  学校与相关行业企业、用人单位合作开展“订单培养” 、定向（委托）培养等多种形式的校企合作培养的成效。  注：本条目“订单培养”是指，学校与企业及用人单位签订了“订单培养”协议，共同制定和实施专业培养方案，具有明确的企业（岗位）指向和特定职业要求，“订单培养”实施性计划（教学进程）一般不少于一个学期，订单企业录用“订单培养”毕业生的比例应在80%以上；定向（委托）培养是指，对就业去向明确的或企业已决定录用的学生进行的有针对性或受企业委托的专项培养。 （3）集团化办学（500字） 学校参与或牵头开展集团化办学的实际情况，发挥集团化办学优势，促进学校发展与改革的突出成效。  注：本条目“集团化办学”特指，有若干学校参加的与行业（企业）或相应社会组织共同组建的办学集团，其主要特征是，承认并遵循统一章程，承担应尽的责任和义务，实现集团成员之间的资源共享、优势互补、互惠互利、共同发展；我国目前的职教集团有三种类型：一是行业主导的行业型（专业型）职教集团；二是政府主导的区域型职教集团；三是多元主体、多元协商的复合型职教集团。 10.表3-2顶岗实习  （1）实习制度与管理机制（800字） 学生到企业等用人单位实习的管理制度、管理机制、配套措施及执行的情况和效果。  注：