2014.0604中小学心理健康教育体系与机制-刘建平教授 PPT.pptxVIP

中小学心理健康教育体系与机制 江西师范大学心理学院党委书记 中国社会心理学会常务理事 江西省社会心理学会会长 江西省心理咨询师协会副会长　　 刘建平 教授 博士生导师 博士后合作导师 联系电话 2014.06.05. 井冈山八角楼山庄 走进心理学，走近我们自己 中共中央 ● 在2006年10月的《关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》就清楚地中指出: “注重促进人的心理和谐，加强人文关怀和心理疏导，引导人们正确对待自己、他人和社会，正确对待困难、挫折和荣誉。加强心理健康教育和保健，健全心理咨询网络，塑造自尊自信、理性平和、积极向上的社会心态。” 党和国家高度重视心理健康 对国家、社会、人的重要性 党的十七大报告 ● “加强和改进思想政治工作，注重人文关怀和心理疏导”，要“把缓解人的心理压力、促进人的心理健康、实现人的心理和谐，作为加强和改进思想政治工作、维护团结稳定、促进社会和谐的重大课题” 党的十八大报告 ● “加强和改进思想政治工作，注重人文关怀和心理疏导” ● 这充分表明了党和国家对新时期所出现的新问题的高度重视，突显如何在急剧变迁与日趋分化的社会中缓解人的心理压力、提高人的心理健康水平理论与现实意义。 一旦基本生存需要得到保证后，心理健康在决