中职语文综合实践活动课程评价策略编撰段懿秦张爱香肥城.DOC

PAGE PAGE 2 《中职语文综合实践活动课程》 评价策略? 编撰 段懿秦 张爱香 肥城市职业教育中心校 2014年12月 中职语文综合实践活动课程评价策略 评价是中职语文综合实践活动课程实施的重要组成部分．如何树立正确的评价理念．积极开展综合实践活动课程评价目标．内容．方法等问题的研究．是广大中职语文教师急切探寻的课题。如何理解中职语文综合实践活动课程评价的基本理念；中职语文综合实践活动评价什么；中职语文综合实践活动谁来评价；中职语文综合实践活动怎么评价等等问题，是整个实践活动不可缺失的一部分，也是我们课程探讨过程中亟待解决的问题。 首先，来谈谈中职语文综合实践活动评价的重要性。? 教学评价不仅可以了解学生的学业成绩，而且可以发现和发展学生多方面的潜能，了解学生发展中的需求，帮助学生认识自我，建立自信。在不同层面、不同水平的教学评价中，都应以学生为本，以促进学生全面发展为基本取向，并作为一条主线贯穿在教学过程之中。在此基础上，才能促进学生语文素养的迅速提高。?科学的、合理的语文综合实践活动评价可以调动中职生参与活动的热情和创造性，让长时间自尊心受挫的中职生感觉到被尊重、被爱护，形成综合实践活动所需的探究开放的氛围，既让学生看到自己的优势和成就，又让学生认识到自己的不足和存在的问题，总的说来中职语文综合实践活动评价具有以下特性： 1、激励性。教师的激励性评价