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小学语文一年级拼音教案 　　篇一：人教版小学语文一年级上册汉语拼音教学设计 　　《入学教育》  　　教材简析：  　　本课由四幅图画组成，分别以“欢迎新同学”、“学习语文很快乐”、“良好的读写习惯”为主题，教师通过观察、说话、参观、演练等方法，让学生感到上学真好，学习语文真好，同时培养良好的学习习惯。  　　教学目标：  　　1． 观察图画内容，初步了解学校的生活，感受教师的亲切，同学的友爱，共同学习的快乐。  　　2． 依据画面的提示，懂得要尊敬老师、热爱学习、遵守纪律、团结友爱，并养成良好的读书写字的习惯。  　　3． 通过观察、说话、演练，愿意与老师和同学友好交谈。  　　教学重难点：  　　重点：培养学生热爱学校、热爱学习的思想感情。养成良好的听讲、读书、写字的习惯。  　　难点：养成良好的听讲、读书、写字的习惯。  　　德育目标：  　　1．初步了解学校的生活，感受教师的亲切，同学的友爱，共同学习的快乐。 2．懂得要尊敬老师、热爱学习、遵守纪律、团结友爱，并养成良好的读书写字的习惯。  　　教学准备：放大的课文图片。（幻灯片、课件等）  　　教学过程：  　　第一课时  　　一、联系实际，启发谈话。  　　1． 教师以谈话形式引入：今天早晨来上学，是自己来的，还是家长送来的？ 2． 进一步导入：在学校门口，你看见了什么？（可以说看见的