2.2整式的加减3课件.pptVIP

2.2整式的加减 知识回顾 如果括号外的因数是正数，去括号后 原括号内的各项的符号与原来的符号( )； 如果括号外的因数是负数，去括号后原括号内的各项的符号与原来的符号( )。 项数都没变 乘法分配律 相 同 相反 学以致用 例3．做大小两个长方体纸盒，尺寸如下（单位：cm）． 　　 （1）做这两个纸盒共用料多少平方厘米？ 长 宽 高 小纸盒 a b C 大纸盒 1.5a 2b 2c 解：小纸盒的表面积是（ ）cm 2 大纸盒的表面积是（ ）cm 2 （1）做这两个纸盒共用料 （2ab+2bc+2ca）+（6ab+8bc+6ca） =2ab+2bc+2ca+6ab+8bc+6ca =8ab+10bc+8ca(cm ) 2 a b c 1.5a 2b 2c 2ab +2bc +2ca 6ab +8bc +6ca （2）做大纸盒比做小纸盒多用料 （6ab+8bc+6ca）- （2ab+2bc+2ca） =6ab+8bc+6ca- 2ab-2bc-2ca =4ab+6bc+4ca(cm ) 2 思考：整式的加减运算的一般步骤是什么？ 归纳:整式加减运算法则 一般地，几个整式相加减，如果有括号就先去 括号，然后再合并同类项． 例3．做大小两个长方体纸盒，尺寸如下（单位：cm）． 　　 （2）做大纸盒比小纸盒多用料多少平方厘米？ 长 宽 高 小纸盒 a b C 大纸盒 1.5a 2b 2c 小纸盒的表面积是（2ab+2bc+2ca）cm 大纸盒的表面积是（6ab+8bc+6ca）cm 2 2 智力挑战 礼堂第一排有(a-1)个座位,后面每排都比前一排多1个座位. (1).第二排有__________个座位. (2).第三排有__________个座位. (3).第n排有多少个座位? a (a+1) 解:分析 第1排 (a-1) 个 第2排 (a-1)+1=a 个 第3排 (a-1)+2=a+1 个 第4排 (a-1)+3 =a+2 个 第n排的座位 (a-1)+ =a-1+n-1 =a+n-2 (个) 思考:当a=20,n=19时的座位数是多少? (37) (n-1) 活动三 例9: 求 的值 其中 x=-2, y= 时. →去括号 →合并同类项 ﹜ ﹜ 将式子化简 再代入数值进行 计算 求a= ，b= 4时, -6a2b – 3(3a b– 2a2b +ab) 的值。 试一试: 学习反馈： 连一练 (1) 2x +x+1与A的和是x,则A=（ ） A。2x +1 B -2X +1 C 2x -1 D -2X -1 2 2 2 2 2 D (2)已知a+2b=5,ab=-3,则(3ab-2b)+(4b-4ab+a)= ______. 8 (3)三角形的周长为48，第一边长为3a-2b，第二边长为 a+2b，则第三边长__________． 48-4a (5).求(2x -3xy+y-2xy)-(2x -5xy+2y-1) 的值，其中 2 2 2 这节课你有什么收获呢? 小结:1.整式的加减运算法则 . 2.列整式解决实际问题的一般步骤. 3.比较复杂的式子求值,先化简,再把数值 代入计算. 作业: 71页3、4题 港中数学网　收集整理 港中数学网