- 1
- 0
- 约1.17千字
- 约 26页
- 2018-11-21 发布于河北
- 举报
2018_2019学年高中数学第2章圆锥曲线与方程2.6.2求曲线的方程课件苏教版选修2_
栏目导引 新知初探 思维启动 教材盘点 合作学习 教材拓展 整合提高 课时 作业 第2章 圆锥曲线与方程 2.6.2 求曲线的方程 第2章 圆锥曲线与方程 学习导航 第2章 圆锥曲线与方程 学习目标 1.了解求曲线方程的步骤.(难点) 2.会求简单曲线的方程.(重点) 学法指导 通过建立直角坐标系得到曲线的方程,从曲线方程研究曲线的性质和位置关系出发,进一步感受坐标法的作用和数形结合思想. 求曲线的方程的步骤的流程图 x2+y2=25(y≠0) 圆 (x-1)2+y2=2 解析:圆(x-1)2+y2=1的圆心为B(1,0),半径r=1, 则PB2=PA2+r2.∴PB2=2. ∴P的轨迹方程为(x-1)2+y2=2. 直接法求轨迹方程 过点P(2,4)作两条互相垂直的直线l1、l2,l1交x轴于A点,l2交y轴于B点,求线段AB的中点M的轨迹方程. (链接教材P59例1) [方法归纳] 如果题中的条件有明显的等量关系,或者可以利用平面几何知识推出等量关系,求方程时可用直接法,即设曲线上的动点坐标为(x,y)后,就可以根据命题中的已知条件来研究动点轨迹的几何特征,在此基础上运用几何或者代数的基本公式、定理等列出含有x,y的关系式,从而求得轨迹方程. 1.已知平面上两个定点A,B之间的距离为2a,点M到A,B两点的距离之比为2∶1,求动点M的轨迹方程. 代入法求轨迹方程 动点M
您可能关注的文档
- 2018_2019学年九年级英语全册Unit1Howcanwebecomegoodlearners第3课时SectionB11a_2e习题课件新版人教新目标版.ppt
- 2018_2019学年九年级英语全册Unit1Howcanwebecomegoodlearners第4课时SectionB23a_SelfCheck习题课件新版人教新目标版.ppt
- 2018_2019学年九年级英语全册Unit2IthinkthatmooncakesaredeliciousSectionA3a_3c课件新版人教新目标版.ppt
- 2018_2019学年九年级英语全册Unit2IthinkthatmooncakesaredeliciousSectionAGrammarFocus_4c课件新版人教新目标版.ppt
- 2018_2019学年九年级英语全册Unit2IthinkthatmooncakesaredeliciousSectionA1a_2d课件新版人教新目标版.ppt
- 2018_2019学年九年级英语全册Unit2IthinkthatmooncakesaredeliciousSectionA教学设计新版人教新目标版.doc
- 2018_2019学年九年级英语全册Unit2IthinkthatmooncakesaredeliciousSectionB3a_SelfCheck课件新版人教新目标版.ppt
- 2018_2019学年九年级英语全册Unit2IthinkthatmooncakesaredeliciousSectionB教学设计新版人教新目标版.doc
- 2018_2019学年九年级英语全册Unit2IthinkthatmooncakesaredeliciousSectionB1a_2e课件新版人教新目标版.ppt
- 2018_2019学年九年级英语全册Unit2Ithinkthatmooncakesaredelicious单元小结习题课件新版人教新目标版.ppt
- 2026+循证建议:英克司兰在慢性肾脏病患者中的应用解读.pptx
- 2026+中国循证专家共识:儿童肺栓塞的管理 (1)_final.pptx
- 2026+中国循证专家共识:儿童肺栓塞的管理 (1)_repaired.pptx
- 2026+中国循证专家共识:儿童肺栓塞的管理_final.pptx
- 2026+中国循证专家共识:儿童肺栓塞的管理_repaired.pptx
- 2026+专家建议:嗜酸性食管炎组织学报告标准化.pptx
- 2026+最佳实践共识建议:所有医院发生的尿路感染的预防策略.pptx
- 2026+paflar+指南:少关节型幼年特发性关节炎_repaired.pptx
- 2026+PANLAR建议:少关节型幼年特发性关节炎的治疗.pptx
- 2026+国外实践指南+:女性首次经历精神病发作时首选的抗精神病药物.pptx
原创力文档

文档评论(0)