六年级语文下册册教案（鲁教版）.docVIP

六年级语文下册全册教案（鲁教版） 教学进度表 第一、二周： 完成第一单元教学任务，着重培养学生的朗读能力。 第三、四、五周：完成第三单元教学任务，提高学生的阅读能力。 第六、七周： 完成第三单元教学任务，让学生提高欣赏作品的水平，理解词语在上下中的含义和作用，组织学生进行现场作比赛。 第八、九周： 复习前三个单元，准备期中考。 第十一、十二周：完成第四单元教学任务，使学生领会联想和想象在中的作用。 第十三、十四周：完成第五单元教学任务，让学生理解，背诵古代诗。 第十五、十六周：完成第六单元教学任务，要求学生从整体感知大意，欣赏优美，精彩的语言。 第十七、十八周：复习，准备期末考。 理想 教学目标 ①知识目标：有感情地朗读、背诵这首诗歌，体会其形象化的语言。 ②能力目标：联系生活实际及个人经历，理解诗歌的主旨。 ③德育目标：树立远大理想，并为之奋斗 教学重点 ①朗读训练。 ②理解诗歌的主旨。 ③赏析诗歌的语言。 前准备 ①搜集有关为理想而奋斗的名人名言及其优秀事迹。 ②预习，就自己疑难和感兴趣的问题，准备发言材料。 教学时间：二时 教学时间：3月2、3日 第一时 一、回顾导入： 同学们，在第一单元里，我们研讨过现代诗《在的那边》。诗人在诗歌中写道：“在的那边是海！是用信念凝成的海。”同学们，这里的“海”指的是什么呢？是指理想的境界。那么，什