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- 约 12页
- 2018-11-22 发布于安徽
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学生
文佳宇
学校
岭南花园小学
年级
六年级
科目
数学
教师
林老师
日期
2016.02.20
时段
16.00-17.00
次数
3
课题
分数裂项求和
教学重点
难点
重点:清楚掌握几种简单的裂项求和的方法及其解答过程。
难点:能判断所处题目的运用的形式,并用其对应的方法进行解答。
教
学
步
骤
及
教
学
内
容
一、课前热身:
对裂项求和这个概念认识有多少?分数裂项求和呢?这节课就让我们一起来学习这个板块的内容。内容比上两节的难一些,所以需要学生认真点耐心点的来跟着老师学。
二、内容讲解:
分数裂项求和
分数裂项知识点属于计算大板块内容,其实分数裂项很大程度上是发现规律、利用公式的过程,可以分为观察、改造、运用公式等过程。很多时候裂项的方式不易找到,需要进行适当的变形,或者先进行一部分运算,使其变得更加简单明了。
分数裂项是整个奥数知识体系中的一个精华部分,列项与通项归纳是密不可分的,所以先找通项是裂项的前提,是能力的体现,对学生要求较高。
将算式中的项
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