2018-2019版高中数学 第三章 统计案例 3.2 独立性检验的基本思想及其初步应用课件 新人教A版选修2-3.pptVIP

反思与感悟　(1)独立性检验的关注点 在2×2列联表中，如果两个分类变量没有关系，则应满足ad－bc≈0，因此|ad－bc|越小，关系越弱；|ad－bc|越大，关系越强. (2)独立性检验的具体做法 ①根据实际问题的需要确定允许推断“两个分类变量有关系”犯错误的概率的上界α，然后查表确定临界值k0. ②利用公式K2＝ 计算随机变量K2的观测值k. ③如果k≥k0，推断“X与Y有关系”这种推断犯错误的概率不超过α；否则，就认为在犯错误的概率不超过α的前提下不能推断“X与Y有关系”，或者在样本数据中没有发现足够的证据支持结论“X与Y有关系”. 跟踪训练2　某省进行高中新课程改革已经四年了，为了解教师对新课程教学模式的使用情况，某一教育机构对某学校的教师关于新课程教学模式的使用情况进行了问卷调查，共调查了50人，其中有老教师20人，青年教师30人.老教师对新课程教学模式赞同的有10人，不赞同的有10人；青年教师对新课程教学模式赞同的有24人，不赞同的有6人. (1)根据以上数据建立一个2×2列联表； 解答 解　2×2列联表如下所示： ? 赞同 不赞同 总计 老教师 10 10 20 青年教师 24 6 30 总计 34 16 50 (2)判断是否有99%的把握说明对新课程教学模式的赞同情况与教师年龄有关系. 解答 解　假设“对新课程教学模式的赞同情况与教师年龄无关”. 所以没有99%的把握认为对新课程教学模式的赞同情况与教师年龄有关. 例3　(2017·全国Ⅱ改编)海水养殖场进行某水产品的新、旧网箱养殖方法的产量对比，收获时各随机抽取了100个网箱，测量各箱水产品的产量(单位：kg)，其频率分布直方图如图： 类型三　独立性检验的综合应用 (1)设两种养殖方法的箱产量相互独立，记A表示事件“旧养殖法的箱产量低于50 kg，新养殖法的箱产量不低于50 kg”，估计A的概率； 解答 解　记B表示事件“旧养殖法的箱产量低于50 kg”，C表示事件“新养殖法的箱产量不低于50 kg”， 由P(A)＝P(BC)＝P(B)P(C)， 则旧养殖法的箱产量低于50 kg的频率为(0.012＋0.014＋0.024＋0.034＋0.040)×5＝0.62， 故P(B)的估计值为0.62， 新养殖法的箱产量不低于50 kg的频率为(0.068＋0.046＋0.010＋0.008)×5＝0.66，故P(C)的估计值为0.66， 则事件A的概率估计值为P(A)＝P(B)P(C)＝0.62×0.66＝0.409 2， ∴A发生的概率为0.409 2. (2)填写下面列联表，并根据列联表判断是否有99%的把握认为箱产量与养殖方法有关. 解答 附： P(K2≥k0) 0.050 0.010 0.001 k0 3.841 6.635 10.828 ? 箱产量50 kg 箱产量≥50 kg 旧养殖法 ? ? 新养殖法 ? ? 解　根据箱产量的频率分布直方图得到列联表： 由15.7056.635， 故有99%的把握认为箱产量与养殖方法有关. ? 箱产量50 kg 箱产量≥50 kg 总计 旧养殖法 62 38 100 新养殖法 34 66 100 总计 96 104 200 反思与感悟　两个分类变量相关关系的判断 (1)等高条形图法：在等高条形图中，可以估计满足条件X＝x1的个体中具有Y＝y1的个体所占的比例 ，也可以估计满足条件X＝x2的个体中具有 Y＝y1的个体所占的比例 .两个比例的值相差越大，X与Y有关系成立的可能性就越大. (2)观测值法：通过2×2列联表，先计算K2的观测值k，然后借助k的含义判断“两个分类变量有关系”这一结论成立的可信程度. 跟踪训练3　为了解某班学生喜爱打篮球是否与性别有关，对本班48人进行了问卷调查得到了如下的2×2列联表： 解答 已知在全班48人中随机抽取1人，抽到喜爱打篮球的学生的概率为 . (1)请将上面的2×2列联表补充完整(不用写计算过程)； ? 喜爱打篮球 不喜爱打篮球 合计 男生 ? 6 ? 女生 10 ? ? 合计 ? ? 48 解　列联表补充如下： ? 喜爱打篮球 不喜爱打篮球 合计 男生 22 6 28 女生 10 10 20 合计 32 16 48 (2)能否在犯错误的概率不超过0.05的前提下认为喜爱打篮球与性别有关？说明你的理由； 解答 因为4.2863.841， 所以，能在犯错误的概率不超过0.05的前提下认为喜爱打篮球与性别有关. (3)现从女生中抽取2人进一步调查，设其中喜爱打篮球的女生人数为X，求X的分布列与均值. 解答 剖析题型 提炼方法 实验解读 构建知识网络 强化答题语句