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- 2018-11-23 发布于江苏
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七年级序言课说课稿 5、说说教学设计后反思 1、说说教材和学生 2、说说教法与学法 3、说说教学设想 4、说说教学设计 教材与学生 今天我所说的是七年级上册第一单元的内容。此时的学生刚刚跨入初中,对他们来说,一切都是全新的。第一节课,学生会很兴奋,兴趣会特别浓,他们非常想知道初中老师会教些什么,会怎么教。此时的他们头脑像一张全新的纸,非常利于接受新观念。这是进行始业教育的绝好时机,帮助学生了解初中语文学习的内容和学习方式是比较合适的。 目标与重点难点 目标: 1、感知中学学习方式上的一些转变 2、了解语文课文学习基本内容 3、培养学生热爱语文的感情 ★ 重点:了解语文课文学习的基本内容 难点:学习方式上的转变(向同伴学习,向生活学习,读课外书的习惯,交流的习惯等等) 教法与学法 教法: 利用开学第一节课现场有利时机,帮助学生了解语文学习的方式与课文学习的基本内容,在交流中给学生传授一些语文学习的基本概念。 ★ 学法: 让学生从他们自己的实践活动中感知初中语文学习方式与学习内容 。 说说教学设想: 通过开学第一节课的教学活动,把新课程的自主、合作、探究的理念以通俗的方式让学生感知到,让学生在实践中体会到新课程学习方式的不同。同时,让学生了解语文课文学习的基本内容,让学生在今后的语文学习中不至于迷失方向。 ★
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