教育戏剧教学.PPT

D.I.E教育戲劇教學實務分享 Drama In Education：  D.I.E.由專業戲劇中發展出適合應用在各科目教育的戲劇互動技巧，用以對教學內容作多元及深入的探索 【表演藝術教學】重在教學歷程，而非舞台呈現。教師不需要是個優秀的表演者，但，需要是個成功的引導者。希望老師及孩子們，都能掙脫呆板的束縛。讓心能「感動」，讓肢體「敢動」，培養適切表達自己想法、情緒、創意…等能力。 國小的教育是通識教育，而不是精英教育。藝術與人文領域教學，若能引導孩子享受生活美學，不必成為畫家、音樂家或表演工作者，擁有敏銳的觀察力，有效的情緒管理，欣賞生活的美，發覺生命的感動，也是藝術人文教育的一大功德。 給予孩子表演的機會與舞台，並不代表實施表演藝術教學。在孩子上台之前，要能提供相關的技巧或策略（俗稱撇步），先開發肢體，拓展想像空間，做好心理建設之後，愉悅的上台，就算不能贏得滿堂彩，至少是件快樂的事。如果孩子沒有準備好，就被推上舞台，焦慮、負擔、洩氣…..就會扼殺孩子對表演活動的期待與信任。他….也許再也不想表演了！ 教育戲劇教學，其實不只是提供表演的機會而已，還是有它既有的知識、技能、情意等基本內涵。 反之，教育戲劇教學其實不是那麼的難，它有方法