【KS5U推荐】专题09 牛顿运动定律的应用之动力学中的临界和极值问题-2018-2019学年高一物理上学期同步重难讲练之牛顿运动定律 Word版含解析.docVIP

高考资源网（ ），您身边的高考专家 欢迎广大教师踊跃来稿，稿酬丰厚。 高考资源网（ ），您身边的高考专家 欢迎广大教师踊跃来稿，稿酬丰厚。 专题09 牛顿运动定律的应用之动力学中的临界和极值问题 重难讲练 临界与极值问题是中学物理中的常见题型，结合牛顿运动定律求解的也很多，临界是一个特殊的转换状态，是物理过程发生变化的转折点，在这个转折点上，系统的某些物理量达到极值.临界点的两侧，物体的受力情况、变化规律、运动状态一般要发生改变. 1. 临界或极值条件的标志 (1)有些题目中有“刚好”、“恰好”、“正好”等字眼，即表明题述的过程存在着临界点。 (2)若题目中有“取值范围”、“多长时间”、“多大距离”等词语，表明题述的过程存在着“起止点”，而这些起止点往往对应临界状态。 (3)若题目中有“最大”、“最小”、“至多”、“至少”等字眼，表明题述的过程存在着极值，这个极值点往往是临界点。 (4)若题目要求“最终加速度”、“稳定速度”等，即是求收尾加速度或收尾速度。 2. 常见的三类临界问题的临界条件： (1)相互接触的两个物体将要脱离的临界条件是：相互作用的弹力为零． (2)绳子松弛的临界条件是：绳的拉力为零． (3)存在静摩擦的系统，当系统外力大于最大静摩擦力时，物体间不一定有相对滑动，相对滑动与相对静止的临界条件是：静摩擦力达到最大值． 3. 临界问题的常用解法 (1)极限法：把物理问题(或过程)推向极端，从而临界现象(或状态)暴露出来，以达到正确解决问题的目的。 (2)假设法：临界问题存在多种可能，特别是非此即彼两种可能时，或变化过程中可能出现临界条件，也可能不出现临界条件时，往往用假设法解决问题。 (3)数学方法：将物理过程转化为数学公式，根据数学表达式解出临界条件。　　　 【典例1】如图所示，质量m＝2 kg的小球用细绳拴在倾角θ＝37°的光滑斜面上，此时，细绳平行于斜面。取g＝10 m/s2。下列说法正确的是(　　) A.当斜面以5 m/s2的加速度向右加速运动时，绳子拉力为20 N B.当斜面以5 m/s2的加速度向右加速运动时，绳子拉力为30 N C.当斜面以20 m/s2的加速度向右加速运动时，绳子拉力为40 N D.当斜面以20 m/s2的加速度向右加速运动时，绳子拉力为60 N 【答案】　A 【解析】　小球刚好离开斜面时的临界条件是斜面对小球的弹力恰好为零。斜面对小球的弹力恰好为零时，设绳子的拉力为F，斜面的加速度为a0。以小球为研究对象，根据牛顿第二定律有Fcos θ＝ma0，Fsin θ－mg＝0 代入数据解得a0＝13.3 m/s2。 甲 代入数据解得F1＝20 N。选项A正确，B错误。 乙 (2)由于a2＝20 m/s2a0，可见小球离开了斜面，此时小球的受力情况如图乙所示。设绳子与水平方向的夹角为α。以小球为研究对象，根据牛顿第二定律有 F2cos α＝ma2，F2sin α－mg＝0 代入数据解得F2＝20eq \r(5) N。选项C、D错误。 【典例2】如图所示，质量为m的球置于斜面上，被一个竖直挡板挡住。现用一个力F拉斜面，使斜面在水平面上做加速度为a的匀加速直线运动，忽略一切摩擦，以下说法正确的是(　　) A.若加速度足够小，竖直挡板对球的弹力可能为零 B.若加速度足够大，斜面对球的弹力可能为零 C.斜面和挡板对球的弹力的合力等于ma D.斜面对球的弹力不仅有，而且是一个定值 【答案】　D 不可能为零，选项A错误；斜面和挡板对球的弹力的合力即为竖直方向的分力FN2cos α与水平方向的合力ma的合成，因此大于ma，选项C错误。 【典例3】如图所示，一质量m=0.4kg的小物块，以V0=2m/s的初速度，在与斜面成某一夹角的拉力F作用下，沿斜面向上做匀加速运动，经t=2s的时间物块由A点运动到B点，A、B之间的距离L=10m。已知斜面倾角θ=30o，物块与斜面之间的动摩擦因数。重力加速度g取10 m/s2. （1）求物块加速度的大小及到达B点时速度的大小。 （2）拉力F与斜面的夹角多大时，拉力F最小？拉力F的最小值是多少？ 【答案】（1）3m/s2 8m/s (2) 【解析】（1）设物块加速度的大小为a，到达B点时速度的大小为v，由运动学公式得 eq \o\ac(○,1) eq \o\ac(○,2) 联立 eq \o\ac(○,1) eq \o\ac(○,2)得 eq \o\ac(○,3) eq \o\ac(○,4) （2）设物块所受支持力为，所受摩擦力为，拉力与斜面间的夹角为α，受力分析如图所示， 由牛顿第二定律得 eq \o\ac(○,5)