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- 2018-11-22 发布于河北
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【KS5U推荐】第15周 现代生物进化理论-试题君之周末培优君2018-2019学年高考生物 Word版含解析
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第15周 现代生物进化理论
(测试时间:40分钟,总分:60分)
班级:____________ 姓名:____________ 座号:____________ 得分:____________
选择题:共18小题,每小题2分,共36分,每小题只有一个选项符合题意。
1.下列有关基因频率和生物进化的叙述中不正确的是
A.进化总是由突变引起的,且变异个体总是适应环境的
B.自然选择导致种群基因频率发生定向改变
C.基因突变产生新基因改变了种群的基因频率,对生物进化有重要意义
D.在生物进化过程中,种群基因频率总是变化
【答案】A
2.由于除草剂的使用,全球抗药性杂草的发生呈上升趋势。目前已有188种杂草物种中的324个生物类型对19类化学除草剂产生了抗药性。下列有关叙述错误的是
A.题干中“生物类型”是指基因多样性
B.除草剂使种群内抗性基因突变加快
C.没有使用除草剂的农田生态系统中抗性基因频率较低
D.除草剂交替使用是延缓抗药性杂草发生的措施之一
【答案】B
【解析】题干中“生物类型”并非是指物种,而是指基因多样性,A正确;除草剂对杂草起了选择作用,使种群内抗性基因频率增加,B错误;没有使用除草剂的农田生态系统中,没有对抗性基因起选择作用的因素,因此敏感性个体多于抗药性个体,抗性基因频率较低,C正确;除草剂交替使用是延缓抗药性杂草发生的措施之一,D正确。
3.达尔文环球考察过程中,发现某个经常刮大风的海岛上有许多无翅和残翅昆虫。这样的昆虫不容易被大风吹到海里,因而生存和繁殖后代机会多。按照现代生物进化理论,下列说法正确的是
A.大风导致昆虫产生适应环境的无翅、残翅变异
B.岛上不同物种之间,生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展
C.不同海岛的昆虫种群间不能进行基因交流,标志着新物种形成
D.突变和自然选择均能定向改变无翅和残翅昆虫种群的基因频率
【答案】B
【解析】昆虫一开始就存在无翅或残翅的变异,并不是大风环境使昆虫产生了无翅或残翅的变化,而是大风对其进行了选择,A错误;岛上不同物种的生物之间以及生物与无机环境之间,在相互影响中不断进化和发展,称为共同进化,B正确;不同海岛的昆虫种群间不能进行基因交流是因为地理隔离,而新物种形成的标志是生殖隔离,C错误;自然选择能定向改变无翅和残翅昆虫种群的基因频率,而突变是不定向的,可以为生物进化提供原材料,D错误。
4.野生型金黄色葡萄球菌对青霉素敏感,将它接种到青霉素浓度为0.1单位/cm3的培养基上,大多数菌株死亡,极少数菌株能存活下来。存活下来的菌株经过不断选育,最后可以获得能生长在青霉素浓度为250单位/cm3的培养基上的细菌品系。据此分析,下列有关说法正确的是
A.抗青霉素的金黄色葡萄球菌增殖过程中能将抗青霉素的性状直接传递给后代
B.在此过程中,青霉素起到了定向诱导金黄色葡萄球菌变异的作用
C.在此过程中,金黄色葡萄球菌种群的基因频率发生了定向改变
D.能在含青霉素的培养基上生长的细菌品系发生的变异是染色体变异
【答案】C
5.大约一万年前,某大峡谷中的松鼠被一条河流分隔成两个种群,两个种群现在已经发生了明显的分化,过程如图所示。下列有关说法正确的是
A.地球上新物种的形成都必须先经历a过程
B.b过程的实质就是定向改变种群的基因频率
C.①~⑥只能表示物种形成过程中基因突变是不定向的
D.品系1和品系2两种群的基因库出现了较大差异,立刻形成物种1和物种2
【答案】B
6.红蟋蟀、滨州蟋蟀和富尔顿蟋蟀形态相同,鸣声的强弱和频率不同,交配只在发生同一鸣声的种内进行。下列叙述正确的是
A.蟋蟀之间的鸣声属于物理信息,物理信息只能来自生物
B.红蟋蟀中出现了新基因,则该种群发生了进化
C.红蟋蟀、滨州蟋蟀和富尔顿蟋蟀属于同一物种
D.若滨州蟋蟀和富尔顿蟋蟀之间形成杂交种,则一定是可育的后代
【答案】B
【解析】生态系统中的物理信息可以来自无机环境或生物,A错误;红蟋蟀中出现了新基因,则种群基因频率发生了改变,该种群发生了进化,B正确;红蟋蟀、滨州蟋蟀和富尔顿蟋蟀鸣声的强弱和频率不同,交配只在发生同一鸣声的种内进行,说明它们之间不能交配,存在生殖隔离,因此它们属于不同的物种,C错误;滨州蟋蟀和富尔顿蟋蟀之间存在生殖隔离,它们形成的杂交种是不育的,D错误。
7.科研人员以果蝇为材料研究进化时发现,野生种群中个体刚毛平均数为9.5根,科研人员从中选出刚毛最多的20%个体为起始种群,从起始种群开始进行多代选择,在每一代中选出刚毛最多的20%个体来繁殖子代,反复进行86代后,种群中个体刚毛的平均数接近40根。对此现象描述正确的是
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