指向语感能力的诵读教学法.PDF

年第 期 2008 7 走进课堂 视 点 总第 期 ( 253 ) ZOUJINKETANG 指向语感能力的诵读教学法 ●潘 涌 世纪末 语感中心说 和 语感训练说 分别 当然 这里的语感之 语 更准确地说是 言语 “” “ ” 20 ,“ ” “ ” , , 从理论和实践两个层面上极大地推进了阅读教学。 而不是 语言 王尚文和洪镇涛两位先生不约而同 “ ”。 语文新课程标准适时地吸纳了语感理论的营养 突 地视诵读为习得语感能力的 必由之路 主张让学