福建省石狮市八年级数学下册第19章矩形菱形与正方形19.2菱形19.2.1菱形的性质导学案无答案新版华东师大版.docVIP

PAGE PAGE PAGE 4 导 学 案 装 订 线 19.2.1 菱形的性质 导 学 案 装 订 线 【学习目标】 1．掌握菱形的概念及其特殊的性质。 2．运用菱形的性质解决问题。 3．在观察、探究中，进一步培养自己的数学推理能力。 【重点】菱形的性质。 【难点】灵活运用菱形的性质。 【使用说明与学法指导】 1、认真阅读课本P110-P112,初步掌握菱形的性质,并灵活运用；再针对预习案二次阅读教材，解答预习案中的问题；疑惑随时记录在“我的疑惑”栏内，准备课上讨论质疑； 2、通过预习能够掌握菱形的性质，并能拓展和尝试总结规律解决一些实际问题。 预 习 案 预习自学 1. 创设情境：观察可伸缩的主帽架和金属制造的“拉闸门”，及街边菱形状地砖。 探究归纳 菱形的定义： ______________________________ 2. 将一张矩形的纸对折再对折，然后沿着图中的虚线剪下，再打开，你发现这是一个什么样的图形呢？ 菱形是特殊的平行四边形，它具有特殊的性质： （1）______________________________________