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小李是北京某重点大学的工程物理系核物理专业硕士研究生，家境不错，是个生活得无忧无虑的北京男生。由于成绩优秀，他本科毕业后免试读研。转眼间，已是研究生二年级的他，不得不面临就业的问题。 何去何从的大学生 镜头二：大目标遭遇现实尴尬 （一）辩证看待理想与现实的矛盾 一直安逸地深处“象牙塔”中的小李，在就业这个现实面前，觉得他以前的很多想法都被颠覆了，他感到非常的困惑，经常回家和父母抱怨，父母也非常着急。他不知路在何方？！ 象牙塔的困惑 （一）辩证看待理想与现实的矛盾 专题二 追求远大理想 坚定崇高信念 现实是理想的基础和根据，一方面理想源于现实，只有从现实出发，才能形成一个科学、可靠和符合实际的理想，因此学会辩证看待理想与现实之间的关系对大学生非常重要。镜头二中小李的尴尬也是因为没有正确认识理想与现实的关系，用现实否定自己的理想。 案例点评 吴奇修，北京大学经济系87届毕业生、石门农村改革试验区党总支书记。他用全新的观念、不悔的忠诚和勤劳的双手，将沉重的“石门”推开，给当地带来一场翻天覆地的变化…… 吴奇修在做报告 （一）辩证看待理想与现实的矛盾 镜头三：石门村的引路人 1998年5月，他回北大参加母校百年校庆，他幽默地对师弟师妹们说：“北大出了许多大学者、大政治家、大企业家，但没有出过村支书，我算填补了这一空白。” 北京大学 （一）辩证看待理想与现实的矛盾 1998年5月，他回北大参加母校百年校庆，他幽默地对师弟师妹们说：“北大出了许多大学者、大政治家、大企业家，但没有出过村支书，我算填补了这一空白。” 北京大学 （一）辩证看待理想与现实的矛盾 * 相互 包含 相互 包含 相互 依存 转化 相互 相互 依存 指逆境和顺境、不幸和幸运，都是相比较而存在的。没有逆境就谈不上顺境，没有顺境也就没有逆境。 指顺境中有逆境，逆境中也有顺境。 （二）实现理想的长期性、艰巨性和曲折性 1、理想的实现是一个过程 2、正确对待实现理想过程中的顺境与逆境 * 竞争与安逸 青蛙实验 鲶鱼效应 * 美国康奈尔大学做过一次有名的实验。 他们使用一个铁锅，在锅里放满冷水，然后把一只青蛙放在锅里。这只青蛙在水里不时地来回游动。接着，实验人员偷偷在锅底下用炭火慢慢加热。 青蛙不知究竟，仍然在微温的水中享受“温暖”，等它开始意识到锅中的水温已经使它熬受不住，必须奋力跳出才能活命时，一切为时已晚。它欲试乏力，全身瘫痪，呆呆地躺在水中，终致葬身在铁锅里面。 接着， 他们使用一个同样大小的油锅， 经过精心策划安排，把另一只青蛙冷不防丢进煮沸的油锅里，这只反应灵敏的青蛙在千钧一发的生死关头，用尽全力跃出了那势必使它葬身的滚滚油锅，跳到地面逃生。 在安逸与享乐的环境中，我们在不经意间无所作为，一败涂地。而在突如其来的外来刺激下往往能使人奋起面对，发挥出意想不到的潜力。 青蛙实验 * 挪威人爱吃沙丁鱼，不少渔民都以捕捞沙丁鱼为生。由于沙丁鱼只有活鱼才鲜嫩可口，因此渔民出海捕捞到沙丁鱼，如果活着卖价要比死鱼高出许多倍。但由于沙丁鱼不爱动，捕上来不一会儿就会死去。怎么办呢? 一次偶然的机会，一个渔民误将一条鲶鱼丢进了装沙丁鱼的鱼舱里。当他回到岸边打开船舱时，惊奇发现以前都会死的沙丁鱼竟然都活蹦乱跳地活着。渔夫觉得，这是那条鲶鱼的功劳。因为鲶鱼进入鱼舱后由于环境陌生，会四处游动，到处挑起摩擦。而沙丁鱼呢，则因发现异己分子而紧张，四处逃窜，把一舱鱼扰得上下浮动，也使水面不断波动，从而氧气充分，如此这般，就保证了沙丁鱼被活蹦乱跳地运进了渔港。渔夫受到启发，以后每次都会在装沙丁鱼的鱼舱中放几条鲶鱼，这样每次都能把鱼鲜活地运回海岸。 渔夫的这种做法后来被管理者们总结成了“鲶鱼效应”，并将其作为一种竞争机制引入了人力资源管理中。 鲶鱼效应 * 老子 祸兮福所倚 福兮祸所伏 * 培根 一切幸运并非没有烦恼，而一切厄运也并非没有希望。 * 有100次的失败和挫折，就要有101次的奋斗和追求。 张海迪，1955年秋天在济南出生。5岁患脊髓病，胸以下全部瘫痪。从那时起，张海迪开始了她独到的人生。她虽然没有机会走进校门，却发愤学习，学完了小学、中学全部课程，自学了大学英语、日语、德语和世界语，并攻读了大学和硕士研究生的课程。从1983年开始，张海迪创作和翻译的作品超过100万字。《生命的追问》出版不到半年，已重印3次，获得了全国“五个一工程”图书奖。为了对社会作出更大的贡献，她先后自学了十几种医学专著，同时向有经验的医生请教，学会了针灸等医