教师发展与校本研修复习课程.pptVIP

教师发展与校本研修;;;二、什么是校本研修（一）、校本研修的涵义：;（二）、校本研修与以往教研的区别;(三)、校本研修的基本要素;实践反思:;同伴互助 ：;教师互助的七大益处：;专业引领 ：;三、教师进行校本研修的方法;反思的时间：;反思性教学的步骤;反思研究的表达形式：;案例的基本写法：;开展行动研究，进行反思性教学——解决问题的技术 在行动中研究、对行动进行研究、把行动与研究合为一体； 问题——计划——行动——观察——反思——再行动——再观察——再反思-----;问题：;例如：新课程课堂教学的许多问题值得研究;（二）、在同伴互助中前进;教师如何参与合作互助：;（三）、如何发挥专业引领的作用;自修有多种学习资源： 读专著、 报刊、拜师、听课、观摩、录像、看教育电视节目、上网、做课、调查???学校对教师个人自修行为的管理： 提供学习资源 加强自修管理（明确要求、召开读书会） 检查学习效果;;四、学校实施校本研修的要点;（二）、校长是校本研修的第一责任人;（三）、学校开展校本研修的组织实施;3、建立研修制度 4、开展骨干教师培训5、关注常态课堂;6、开发培训资源;7、建立校本