2018高中化学 第2章 化学物质及其变化 第3节 氧化还原反应（一）导学案 新人教版必修1.docVIP

PAGE PAGE 1 课题：第三节：氧化还原反应 课时：第一课时 【学习目标】 1.知道氧化还原反应、氧化反应和还原反应的概念 2.能根据反应中的元素化合价是否升降来判断氧化还原反应和非氧化还原反应 3.能用电子转移的观点判断、分析氧化还原反应，并能举例说明化学反应中元素化合价升降与电子转移的关系。 【学习重点和难点】 重点：氧化还原反应的判断方法 难点：用化合价升降和电子转移的观点理解氧化还原反应关系。 【学法指导】 从得氧失氧角度过渡到氧化还原反应化合价是变化的，从几个个别实例理解化学反应中元素化合价升降与电子转移的关系。 【基础知识】 根据初中所学知识，指出下列反应属于四种基本反应类型中的哪一种？ （1）2Na＋Cl2=2NaCl ____化合____反应 （2）CaO＋H2O=Ca(OH)2_____化合__反应 （3）2KClO3 2KCl＋3O2↑ ___分解 反应 （4）CaCO3 CaO＋CO2↑ ____分解__反应 （5）Zn＋2HCl = ZnCl2＋H2↑___置换_____反应 (6）Fe＋CuSO4 = Cu＋FeSO4 ____置换____反应 （7）HCl＋NaOH =NaCl＋H2O ____复分解_反应 （8）AgNO3＋NaCl = AgCl↓＋NaNO3 _复分解_反应 【具体学习任务】 从不同角度分析氧化还原反应 1.从得氧失氧的角度认识氧化还原反应 初中我们学过木炭还原氧化铜的反应，方程式为 2CuO+C2Cu+CO2 ，从得氧失氧的角度看，氧化铜 失去 （失去或得到）氧变为 铜单质 ，发生了 还原 反应；碳 （失去或得到）氧变为 二氧化碳 ，发生了 氧化 反应。也就是说氧化反应和还原反应是同时发生的，这样的反应称为氧化还原反应。 2.从元素化合价升降的角度认识氧化还原反应 思考1：请分析下列三个氧化还原反应中各种元素的化合价在反应前后有无变化，讨论氧化还原反应与元素化合价的升降有什么关系？ 反应 得氧和失氧 化合价变化 氧化还原反应 2CuO+C2Cu+CO2↑ C得氧 CuO失氧 碳元素化合价升高 铜元素化合价降低 C发生氧化反应 CuO发生还原反应 H2O+CH2 +CO __C__得氧 _H2O_失氧 碳_元素化合价升高 氢元素化合价降低 __C__发生氧化反应 __H2O_发生还原反应 CuO +H2Cu +H2O H2 得氧 CuO 失氧 _氢__元素化合价升高 _铜_元素化合价降低 __H2__发生氧化反应 __CuO 发生还原反应 Fe＋CuSO4 = Cu＋FeSO4 无得氧失氧 __Fe_元素化合价升高 __Cu_元素化合价降低 __Fe__发生氧化反应 _CuSO4发生还原反应 小结：1.氧化反应：物质所含元素化合价 升高 的反应; 还原反应：物质所含元素化合价 降低 的反应。 从反应前后元素化合价是否升降看，凡是有化合价升降的化学反应 都是氧化还原反应。 3.从化合价是否发生改变，可以将化学反应分为氧化还原反应和 非氧化还原反应。 思考2：从上面的分析我们可以得出判断一个反应是否是氧化还原反应的依据是什么？ 氧化还原反应的依据是是否有化合价的升降 思考3：请分析四种基本反应类型的反应与氧化还原反应之间的关系，并试着画出它们之间的交叉分类示意图，然后列举一些具体的化学反应加以说明。 反应氧化还原 反应 氧化还原 分解反应 化合反应 复分解反应 置换反应 练习：下列反应中，既属于化合反应，又属于氧化还原反应的是（ B ） A．Fe＋2HCl=H2＋FeCl2 B．2FeCl2＋Cl2=2FeCl3 C．Fe2O3＋3CO = 2Fe＋3CO2 D．2Fe(OH)3 = Fe2O3＋H2O 3.从电子转移的角度认识氧化还原反应 阅读课本P36页第三、四、五段，思考在氧化还原反应中，元素化合价发生改变的本质原因是什么？并完成下列表格 化合物形成过程 电子得失（偏移） 化合价变化情况 反应过程 NaCl Na失去 1 个电子 Cl得到 1 个电子 钠化合价 升高 氯化合价 降低 钠元素被 氧化 氯元素被 还原 HCl H电子对共用,且共用电子发生偏移（偏向氯） Cl电子对共用,且共用电子发生偏移（偏向氯） 氢化合价 升高 氯化合价 降低 氢元素被 氧化 氯元素被 还原 小结：1.从以上分析我们认识到有 电子转移（得失或偏移） 的反应是氧化还原反应。 氧化反应表现为被 氧化 （氧化或还原）的元素化合价 升高 （升高或降低），其本质是该元素的原子 失去 （或偏离）电子的过程，该元素被