2018高中化学 第4章 非金属及其化合物 第3节 硫和氮的氧化物（二）导学案 新人教版必修1.docVIP

PAGE PAGE 1 课题：第三节：硫和氮的氧化物 课时：第二课时 【学习目标】 1．能熟练说出一氧化氮和二氧化氮的重要性质，由二氧化氮制硝酸的方法。 2．熟悉氮在五种氧化物中的化合价。 3．能二氧化硫和二氧化氮对大气的污染及减少向大气中排放氮氧化物、二氧化硫的措施。 【学习重点】一氧化氮和二氧化氮的性质 【课前导引】 1. 氮气是一种 无 色 无 味的气体，占空气体积的 4/5 左右。在一定条件下，N2和O2反应的化学方程式为： N2+ O2 ==== 2NO 。 2. 氮有多种化合价：-3、0、+1、+2、+3、+4、+5，五种正价可形成六种氧化物：NH3_、__N2_、 __N2O、_NO__、N2O3 _、_NO2__,氮的氧化物都是大气污染物。 【探究新知】 一.二氧化氮和一氧化氮 1.一氧化氮 （1）物理性质：NO是 无 色 有 毒 难 溶于水的气体。 （2）化学性质：NO易与O2化合，所以不能与O2共存。与O2反应的方程式为：2NO + O2 ==== 2NO2 所以实验室收集只能用 排水 法收集，而不能用 排空气 法收集。 2.二氧化氮 （1）物理性质：NO2是 红棕 色，有 刺激性 气味的 有 毒气体。密度比空气的 大 ，易 溶于水 。 （2）化学性质：NO2易与 水 反应，化学方程式为： 3NO2 +H2O ====2HNO3 +NO 所以实验室收集只能用 排空气 法收集，而不能用 排水 法收集。 做实验想问题——NO、NO2的性质 实验步骤 实验现象 实验结论 将充满NO2的试管倒立于水槽中，并不断振荡 试管内的气体颜色由 红棕色 色慢慢变为 无 色，最后剩余气体为原气体体积的 1/3 ；液体进入试管中，并 形成溶液 NO2 易 溶于水并与H2O发生反应： 3NO2 +H2O ====2HNO3 +NO 通过导管通入少量的氧气 气体迅速由 无 色变为 红棕 色，液面 上升 ，气体最后又变为 无色 NO不溶于水，易于氧气发生反应，2NO + O2 ==== 2NO2。 重复上述操作几次 重复出现第二步骤中的现象，最终 液体充满试管 。 4NO2+O2+2H2O 4HNO3 二．二氧化硫和二氧化氮的对大气的污染 1.SO2、NO2主要来源 （1）SO2主要煤、石油的燃烧，某些含煤 或 某些含硫的 的金属矿物的冶炼。 (2) NO2主要汽车尾气中含 NO2__________ 2、二氧化硫和二氧化氮都是大气污染物，其危害性主要表现为： ①直接危害人体健康，引起疾病，严重时会使人死亡。 ② 大气中的NO2和SO2溶于水后形成 酸 性溶液，随雨水降下，成为 酸雨 。正常雨水由于溶解了 CO2 ，pH为 5.6 ，而酸雨的pH 5.6 。酸雨有很大的危害，能直接破坏农作物、森林、草原，使土壤、湖泊 酸化 ，还会加速建筑物、桥梁、工业设备、运输工具及电信、电缆的 腐蚀 。 3.二氧化硫和二氧化氮都是有用的化工原料，但当它们分散到大气中时，就形成了难以处理的污染物。因此，工业废气排放到大气中以前，必须 回收利用 ，防止NO2和SO2等污染大气，并充分利用原料。 4.防治酸雨的措施 （1）调整 能源 结构，发展清洁能源，优化能源质量，提高能源利用率。 （2）研究、开发适合我国国情的治理技术和设备： ①改进汽车尾气处理技术，控制尾气排放。 ②改进燃烧技术，减少煤燃烧过程中 二氧化硫 和 氮氧化物 的排放量。 ③对煤燃烧后形成的烟气 回收处理 。 1.下列气体溶解于水，没有发生氧化还原反应的是( A C ) A.SO2溶解于水 B.NO2溶解于水　　　 C.CO2溶解于水 D.Cl2溶解于水 2.常温下不能共存的一组混合气体是( A ) A.一氧化氮、氧气、氮气 B.二氧化氮、氧气、氮气 C.二氧化硫、氧气、氢气 D.氮气、氧气、水蒸气 3.下列有关NO与NO2的叙述正确的是( C ) A.NO是无