推动农业节水深入发展的几个问题教学案例.pptVIP

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  • 2018-11-29 发布于天津
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推动农业节水深入发展的几个问题教学案例.ppt

推动农业节水深入发展的几个问题教学案例.ppt

推动农业节水深入发展的 几个问题 用水紧张程度 用水量与可用水量比值 特征 用水低度紧张 ﹤10% 一般在可用水资源方面不会遇到严重的用水紧张。 用水中度紧张 10—20% 说明可用水量正成为一个限制因素,需要做出不小的努力和投资,增加供应,减少需求。 用水中高度紧张 20—40% 要解决人类用水争抢问题,需要特别关注水生态系统有充足的水量,发展中国家需要大量投资提高用水效率,分配给水资源管理的国民生产总值的份额要加大。 用水高度紧张 ﹥40% 表明严重水荒,日益依赖咸水淡化、超采地下水。急需加强供需管理,目前的用水格局和水提取量不可持续,水荒成为经济增长的限制因素。 报告还提出了对付水荒的能力取决于多个因素,关键之一是人均国民生产总值。报告按照不同国家的用水紧张程度和人均GDP,对全世界的人口进行了分类,提出不同类型区应采取不同的应对措施。 事实证明:40%不是用水合理程度标准。用水比率超过40%时会出现一系列社会和生态环境问题,出现水危机。节水应放到经济社会发展的重要位置。把40%作为合理标准,混淆了概念,误导了政府的决策方向,向社会公众发出错误信息,削弱节水工作的紧迫感和重视程度,强化了人们不当用水行为对生态的危害。 二、组织专业技术队伍,建立分区农业用水“病情”诊断中心,对农

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