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- 2018-12-10 发布于天津
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教研组活动的设计复习课程.ppt演示文稿演讲PPT学习教学课件医学文件教学培训课件
教研组活动的设计与组织;4、研究课程标准:
一是要研究理解课程的性质、课程的地位、课程的理念、课程标准的设计思想;
二是要研究 理解课程中规定的教学总目标、 总任务和各学段的教学目标和教学任务;
三是要研究掌握课 程标准规定的教学内容;
四是要研究并掌握课程标准中对学科教学工作提出的具体要求;
五 是研究并理解课程标准中对教学评价的具体意见。 ;5、研究教材体系
一是要研究教材的编排体系,理解并掌握教材的编排特点,理解和掌握教材内在联系,理解 并掌握教材的整体结构, 以便在教学过程中准确地把握每章节教材在教学中的作用, 顺利完 成教学任务;
二是要研究教材的内容体系,理解并掌握教材内容的内在联系,理解并掌握各 部分教材内容在教学内容中的作用,以便准确把握教材内容上的重点、难点,较好地进行课 堂教学;
三是要研究教材的训练体系,理解并掌握各部分训练材料的整体联系,理解并掌握 各部分训练材料对培养学生素质的作用, 以便准确运用这些材料, 对学生进行全面素质和创 新能力的培养。 ;6、研究教学方法 根据学科特点、教材内容、教学对象研究教学方法,是教研工作必不可少的内容。研究和选 择教学方法, 应根据教学工作的任务来确定, 使其科学有效, 以便较好地引导学生主动学习, 认真思考,形成能力,培养运用所学知识解决实际问题的本领。
7、研究教学过程
一是教师的引导与学生的独立、自主学
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