教育是一种信仰复习课程.pptVIP

现代教育理念;陶行知先生说：“教是为了不教。”就是说要注重启发式教育，激发学生的学习兴趣，创造自由的环境，培养学生创新的思维，教会学生如何学习，不仅学会书本上的东西，特别要学会书本以外的知识。这就要求教师把学、思、知、行这四个字结合起来，提出作为教学的要求，要求学生做到学思的联系、知行的统一，使学生不仅学到知识，还要学会动手，学会动脑，学会做事，学会思考，学会生存，学会做人。;注重“以生为本”的教育服务观;◎ 教育对象的生命观：; 教育的本质： 是人的完善，是教育学生热爱生命，指导学生光大生命，发展潜能，提高生命质量的必要过程。要将教育教学思考的范畴从认识领域演进到生命领域，将教育教学的发展目标由知识层次提升到生命层次。 ; 强调树立“以人为本”的教育理念，就是要求从“本本”向“人本”转变，从以追求掌握知识的量和质为本向以追求人的全面发展为本、以培养人的能力为本转变。 ;人; 人是职业教育的主题和主体，职业教育必须巩固和强化育人为本、育人至上的理念。职业学校教育应当着力培养一个真正意义上的全面发展、健康文明的“社会人”，富有实践力量和创新精神的“职业人”，富有正义感、责任感和使命感的“道德人”，心理健康、心理成熟与心理和谐的“心理人”，人格高尚、人格健全与人格大写的“现代人”。;1.教育“服务”人——强烈的责任心和爱心