《气压带和风带》-精选课件.pptVIP

第二节:气压带和风带 你知道气球炸弹是怎样漂洋过海到达美国的吗？ 气球炸弹  1942年秋，日本军事气象学家提出了用氢气球把炸弹放到美国去的建议，并得到官方的采用。气球炸弹到达美国后，引起了森林大火。 探究 1.地球不自转 地球表面什么地方受热最多，气温最高? 赤道 两极 那么赤道和两极之间存在热力环流吗？ 存在 在课本P33图上完成赤道和两极之间的热力环流，并在适当位置填出高压、低压。 赤道和两极之间的冷热不均形成热力环流。 地球表面什么地方受热最少，气温最低? 假设: 思考: 2.太阳直射赤道(不移动) 3.地表性质均一 0? 30?N 60?N 90?N 低 压 高压 思考2： 赤道和极地之间,同一水平面上的 等压线与纬线是什么关系？ 赤道低气压带 平行 极地高气压带 思考1: 赤道低气压带和极地高气压带是 （热力、动力）作用形成的。 假设: 1.地球不自转 2.太阳直射赤道(不移动) 3.地表性质均一 热力 高压 低压 单圈环流 热 冷 北半球低纬环流立体图 赤道 北纬30度 赤道受热，空气膨胀上升，近地面形成低压(赤道低气压带) 高空北上气流右偏成西南风 南风 到北纬30度上空偏转成西风，气流无法北上在此堆积 北纬30度形成高压 近地面气流右偏成东北风 被迫下沉 （副热带高气压带） 60?N 0? 30?N 90?N 赤道低气压带 假设: 1.地球不自转 2.太阳直射赤道 (不移动) 3.地表性质均一 副热带高气压带 副极地低气压带 低纬 环流 中纬 环流 高纬 环流 F地 东北信风带 东南信风带 盛行西风带 极地东风带 盛行西风带 极地东风带 高压 三圈环流 极地高气压带 课本P35活动 1．制作三圈环流模型。 材料： 一个地球仪、透明胶布、硬纸条。 要求： （1）分别用不同颜色的纸条表示上升气流、下沉气流、高空气流和近地面气流。 （2）只制作北半球的三个环流圈，每个环流圈各用4个纸条做成环流圈模式。 ２．观察制作的三圈环流模型，完成下列要求。 （1）日本的气球炸弹是在 环流的作用下飘到美国的。 北半球中纬 （3）用自己的语言描述东北信风带的形成原因。 北半球低纬度近地面气流由副热带高气压带流向赤道低气压带，在地转偏向力的作用下向右偏转成东北信风带。 （2）副热带高气压和副极地低气压是 （热力、动力）作用形成的。 动力 赤道低气压带 极地高气压带 副热带高气压带 副极地低气压带 东北信风带 东南信风带 盛行西风带 极地东风带 风 带： 南左北右， 有信西东。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 气压带： 四高三低， 相间分布； 3．画全球气压带和风带分布图，总结分布规律。 分布规律： 极地高气压带 副热带高气压带 副极地低气压带 盛行西风带 极地东风带 假设: 1.地球不自转 2.太阳直射赤道 (不移动) 3.地表性质均一 赤道低气压带 极地高气压带 副极地低气压带 东北信风带 东南信风带 盛行西风带 极地东风带 极地高气压带 副极地低气压带 盛行西风带 极地东风带 副热带高气压带 副热带高气压带 23°26′N 23°26′S 66°34′S 66°34′N 0° 考虑：高低纬间的冷热不均；地转偏向力；太阳直射　　　　　　　　　　　　　　　　 　　点位置的移动。 规律：在北半球，与两分日相比，大致夏季偏北，冬季偏南。 春秋分 夏至 冬至 课堂总结： 1.这种全球性的有规律的大气运动称为大气环流. 2.大气环流的形成. 单圈环流 春秋分 夏至 冬至 三圈环流 气压带、风带的季节移动