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美国NCAA大学生篮球联赛兴盛现象剖析 　　摘要:研究美国NCAA大学生篮球联赛兴盛现象与成因,指出美国NCAA完全市场化运行模式的成功,首先基于其文化方面先天底蕴与后天维护,其中既有值得中国篮球、足球等市场化改革先锋项目借鉴的地方,也有中国无法完全模仿照搬之处。提出真正适合中国的竞技体育后备人才培养模式,是根据当前实际国情,将教育和体育两个系统整合为一体,将过去由体育系统独家垄断的后备人才培养体系置于教育系统当中运行。政府、体育局、职业俱乐部及其投资人等相关各方,应超越短线利益,看到这一模式为各方带来的可持续发展效益。 　　关键词:美国;NCAA;大学生;篮球联赛;探析 　　中图分类号:G841文献标志码:A 文章编号:1002-2589(2010)25-0261-03 　　 　　伴随中国竞技体育可持续发展问题逐步显现,其中涉及的若干矛盾也日益深化。尤其当代高水平竞技体育对运动员、教练员心智思维能力要求与运动员文化水平之间矛盾,运动员退役安置与受教育水平之间矛盾等愈发突出。在中国体教结合探索效果并不理想情况下,作为体教结合为职业竞技体育输送后备人才最成功案例的美国NCAA大学生篮球联赛,成为值得我们研究的对象。通过对NCAA兴盛现象及内外关联因素的探析,发现其中可以为中国仿效或难以仿效之处,有助于我们从自身国情实际出发,正确学习借鉴他人成功经验同时,减少盲目跟风所走的弯路。 　　一、美国NCAA大学生篮球联赛兴盛现象 　　中国人最熟悉的美国职业竞技体育,是以“I love this game”为口号的NBA篮球联赛。但足以令许多国人惊奇的是,在《福布斯》杂志2007年评出的十大最具价值体育赛事品牌中,NCAA最引人瞩目的“疯狂三月”四强赛以0.82亿美元排名第六,超过以0.47亿美元排名第十的NBA总决赛。2009年6场NBA总决赛平均收视率为近四年最高,达9.6%,但仍不及单场决胜制的2009年NCAA决赛12.4%收视率[1]。 　　NCAA为National College Athletic Association(全国大学体育协会)缩写,虽然并非专门篮球协会,但由于其为美国大学生篮球联赛制定规则计划,所以美国大学生篮球联赛就沿用NCAA简称。NCAA按水平分为三级,通常所谓NCAA指其中最高水平第一等级,包括31个联盟实力最强300余所高校。每年三月,NCAA决出四队进入俗称“疯狂三月(March Madness)”的四强决赛,此时美国各大电视台NBA直播场次均大为减少,所有人关注焦点转向NCAA。在很多美国观众看来,单淘汰赛制的NCAA疯狂三月四强赛关注度不亚于美国总统大选,比NBA总决赛更加激烈。NBA在NCAA决赛当天也会停赛一天,以示对NCAA尊重同时避开与NCAA决赛争锋。 　　美国上下对NCAA的关注与各间高校对篮球运动的重视互为促进,作为两者间纽带的联赛市场也随之蓬勃发展。2005年NCAA球队投入:亚利桑那大学410万美元,密歇根州大学600万美元,杜克大学740万美元。同年,佛罗里达大学校长年薪48万美元,校篮球队教练170万美元;密歇根州大学校长年薪34万美元,校篮球队教练160万美元;杜克大学校长年薪55万美元,校篮球队教练140万美元;康涅狄格州大学校长年薪48万美元,校篮球队教练150万美元;肯塔基大学校长年薪50万美元,校篮球队教练190万美元[2]。但值得注意的是,从美国大学生篮球与橄榄球比较来看,虽然两个项目都能赚钱,并且篮球本身在美国影响力不及橄榄球,但橄榄球规模大、人数多、传统强队优势大,而篮球则相对简单,弱队找到一名好教练加几名优秀队员,即可快速翻身盈利,所以美国大学生篮球发展反而好于大学生橄榄球。美国大学篮球中效益最好的亚利桑那大学,年投资篮球净收益可超1 000万美元。NCAA篮球一级联赛中70%球队可以盈利,基本不需政府拨款[3]。NCAA市场开发之成功显而易见,这为运动员接受高水平训练及享受专业化训练比赛保障条件提供了有力支持。多数NCAA高校以合同制聘请专业教练,教练工作不佳就随时有被辞退可能。NBA每年通过选秀等渠道,从高校中选拔一些优秀苗子。这样的NCAA篮球人才培养体系实际已成为教育系统与职业竞技体育之结合体。 　　二、NCAA竞争力分析――以文化为根本 　　就纯竞技水平而言NCAA仍无法与NBA相提并论,从NCAA与NBA合同制主教练最高分别逾百万美元和千万美元的年薪差距即可见一斑,所以NCAA篮球联赛之所以吸引全美关注,必然有其竞技之外因素。这些竞技之外因素与竞技因素一起,通过1+12的化学整合效应,形成与NBA分庭抗礼之核心竞争力。而正如世界杯足球赛由于其作为国家荣誉象征及世界各国人民定期交流、展示、增进了解平台,能够吸引众多平时并不