义务教育制度的概念(精品·公开课件).pptVIP

义务教育制度 义务教育的发展历史解析 义务教育的概念 概念（是指依据法律规定，适龄儿童和青少年都必须接受，国家，社会，家庭必须予以保证的国民教育。） 义务教育具有强制性，既是公民必须依法履行的义务，也是受到法律保障的公民的基本权利。 义务教育的历史 1，发源于德国 1619年，普鲁士的魏玛共和国率先尝试通过立法手段，以国家权力强制全体适龄儿童接受初步的国民教育，规定6到12岁儿童入学，一般认为这是义务教育的开端。 我国的义务教育制度 1，确立与发展 1986年4月全国六届人大四次会议上通过了《义务教育法》。我国实施义务教育的历史进入新进度。 我国义务教育制度的基本性质 一，强制性（也叫义务性，） 二，免费性（不收学费杂费） 三，普及性